现在的社会中，大部分家庭的生活条件已经没有那么窘迫。可是很多父母还是习惯用哭穷的方式，来教育孩子。这是父母潜意识里对贫穷的焦虑和恐惧，他们把这种焦虑投射给孩子，希望孩子和我们一样体会窘迫的感觉，让孩子理解自己曾经的艰难。“我本身不焦虑，只要是孩子喜欢、接受的学校，我也能接受。家长不焦虑，全家也就不焦虑，我的孩子在申请季看起来也并没有焦虑的情绪。在这种家庭氛围和目标条件下，多维度评价学生的国际学校很适合我们，申请时哪怕托福少两分，但孩子的其他活动加两分，并不影响录取结果。”
工作获得了一些成绩，是与领导同事的信任和帮助是分不开的，同时也意想到本身还存在着很多不足的地方，与大家的期看还有差距。一是固然在思想上始终与党一致，但在行动上积极向党靠拢方面做得还不够好；二是在工作中存在一定失误，固然都及时补救，但还是影响了工作效力；三是对工作的复杂性有时出现厌倦情绪、畏难情绪，精神状态不够好，致使进度较慢，需要认真加以克服；四是记账对账受其他工作影响不够及时，同时，由于时间紧，工作任务多，对支出户未达账项的定期清算情况也不理想。五是由于基本在财务岗工作，对具体业务经办技能把握较少，进而致使对各项业务策的理解和把握程度不够，需要进一步加强学习。
总的来说，为了打破古镇中学在初中专招生中连续多年画圈圈，交白卷，得零蛋的窘况，大家对我们几个学习好的学生寄予了厚望。特别是新来的那一拨老师，为了证明县上把他们这些人调到山沟沟改变落后教学面貌的决策是明的，也为了说明他们具有在短时间内把“叫花子”变成“公子哥”的能力，把希望全寄托在了我们几个身上。用学校教导主任当时的一句话说，就是这一宝不仅要押对，而且要押准。
当然，中国，以及其他国家最近几十年来能够成为高新技术产品出口国，很大程度也是与国家试图降低高科技产品的生产成本有所关系：当初各国为了抢占市场，在包括中国在内的一系列国家建立对应的生产工厂和研发部门，间接促进了这些国家的科学技术进步，但现在，中国国内的研发体系借助国家流出技术以及自身的研究，将落后的进度全部赶了上来，也让中国本土的生产商们同样拥有了和国家高技术体系叫板的技术实力。
学习也是件因人而异的事儿，在我们的课程中家长可跟随宝宝的状态来帮其排课，避免着急忙慌追着赶进度，却忘了关注宝宝是否真正学懂了。
对于知识，要注意理解，无要求所有知识点全面记忆，但是在遇到任何知识点时要确保自己能有所输出。注重细节，注意对考试真题、重点知识、固定模板、卷面得分的针对性训练，提高考场失误容错率。完备规划，珍惜时间，学习进度的完成要紧凑，也建议无自制力的备考人按时段封存分散注意力的事物（如手机）以养成备考习惯，马不扬鞭自奋蹄。
