那么清楚这个有什么用呢？可太有用了，清楚学习的目的是长能力，你就要有独立学习的意识了，独立学习并不是让你自己一个人呆着学习，而是要有根据自己的实际情况来学习和安排的意识，学校也好，老师也好，安排不会参照你一个人的情况，但是会参考学校成绩最好那批人的情况，毕竟参考一个学校水平的一个很重要的指标就是“一本率”针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕。
其实这句话适用于任何一个人，学生也不例外，只有在学习过程中付出汗水和努力，通过一系列的披荆斩棘才能够最终达到自己的目的。
但是，补课其实只是对学生们学习的一个辅助作用，可是很多家长却将其看得太重要了，让补课原本的意义和目的失去了方向。
作为延展课程（CCA）的一部分，MathClub诞生的目的就是为学生们提供数学领域更加深入的学习机会，支持他们的探索和研究。通过体系化的训练和针对性的学习，帮孩子们搭建好通往世界最顶尖的理工科大学的道路。
首先，要明确自己是一名大学生，学习是我们在大学中度过未来四年最主要的目的。只有不断学习，不断丰富自己，才算没有虚度在大学中的时光。
此次农村实用技术培训得到市、区两级领导的高度重视，在培训班上相关领导代表县委、县府鼓励参加培训人员认真学习，珍惜这次机会，明确了此次办班的目的是让大家一起奔小康，为构建和谐农村增砖添瓦。同时要求老师要把真本事传给他们，要求从业人员要将学到的科技知识用于今后的生产，争做致富的先进分子。在培训班上，后勤服务也得到重视，使学员们有个好的学习环境，顺利完成学习任务。本次活动取得较好的培训效果，达到了预期的目的，这都得益于各级领导的重视，从而使农村从业人员的实惠更多些。
