潍坊高密叛逆学生全封闭学校
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比如培养孩子养成每天早晚刷牙的习惯。家长可以给刷牙这件事增添一些有趣的仪式感??发掘到让孩子感兴趣的点,让孩子觉得刷牙是一件很好玩的事情。让孩子养成时间意识和独立自主能力。从小,她们就培养孩子养成“先完成学习任务再玩耍”的习惯,按时起床、按时到校、按时回家等,从小事中养成时间意识。她们关注孩子的学习、作业完成情况,但从来不会帮孩子检查作业,让自己检查作业、自己思考难题,从而培养孩子的独立自主能力。在日常生活中鼓励孩子独立,大胆让孩子做自己力所能及的事情。
父母是孩子最好的模仿对象,父母的言行举止都会对孩子拥有潜移默化的影响,父母要想让孩子爱上学习,不再贪玩就必须勤于读书,在家庭中营造良好的学习氛围。
亲爱的家长朋友,幼小衔接,不是填鸭学习的短期行为,而是家、园、校三方共同努力为幼儿顺利过渡到小学阶段保驾护航。幼小衔接,不是小学知识的提前学习,而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中,逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质,不断提升综合素养。人生如一场马拉松,教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”,更不必拔苗助长。科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力,为孩子的七彩童年打好人生底色,促进孩子德智体美劳全体发展。
聪明的父母,已经在使用OK学习机帮助孩子进行学习了,你还在等什么?选择一台OK学习机,给孩子打开学习“新世界”的大门,带来全新的学习体验吧!
二、父母应该与孩子共同学习、共同提高,让优秀成为一种习惯。这是这次家长会代老师提出的一个重要理念,但又有多少家长同孩子一起学习、一起提高呢?家长老是说孩子对学习不感兴趣,成绩上不去,若父母坐下来认真辅导孩子,学习气氛浓厚了,再加上父母的及时鼓励,孩子的自信心增强了,学习就会逐渐好起来。以语学习为例,如果父母在家里能够跟孩子进行简单的语会话,跟孩子一起听语录音,这样的学习效果肯定很好。这就要求父母要有足够的耐心,要有跟孩子共同学习、共同提高的强烈愿望。
(3)学习资源的互动一定要强。现在的学习机基本都可以进行直播课,如果直播课的老师只顾自己讲自己的,不能够调动孩子的积极性,那么直播和录播又有什么区别?孩子听与没听又有什么区别?不仅浪费时间,还会减少孩子对学习的兴趣。
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