黄冈黄梅叛逆改造训练营

刚进数学系时，她们宿舍成绩在学霸云集的数学系还算不上优异。为了共同进步，她们通常四个人会选一样的课，平时上课也都一起结伴而行。教室第一排总能看见她们四个人的身影，只为上课更聚精会神地听讲，如果有不懂的地方她们会用红笔标注，然后下课就互相讨论该问题，下课时间便及时把问题解决。平时每周的周末，她们都会约好去图书馆学习，温习每周的内容，避免后续跟不上老师进度，通常一待就是大半天。特别在考试周期间，她们还会结伴去A楼或者D楼自习室学习，临近考试时甚至会学到凌晨两三点。在彼此的共同努力下，她们每学期绩点都很高，每学期排名都在上升。在家长的支持与监督下，孩子们在第二天的线上学习中，全员上线，元气满满的进行学习，但是我们的确也能在线上学习中发现一些问题，进度太慢，网速太卡，有的学生稍有不认真。这都需要我们慢慢去改进。

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2021年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对幼儿作业进行批改和开展答疑辅导，指导幼儿安排好居家学习和生活。

1.（8）教学衔接。重视小学六年级和初三、高三年级教学管理，集中力量做好毕业班的学习指导，特别是初三年级涉及的教学进度、复习策略、模拟测试安排、中考等工作，提前谋划组织。对于因疫情滞留、集中隔离、居家观察等未能及时复学的学生，开展教学补课和个性化的教学帮扶。严格执行各学段课程设置方案，坚决杜绝“抢占体育课、减少艺术课、放弃班会课、送出心理课”等现象。

2.为提高教师线上教学质量，各年级、各备课组的教师们聚集云端，开展了线上集体备课活动。教师们畅所欲言，在教学课程进度、平台选用、资源推送、作业内容、反馈形式、在线答疑等多个方面展开线上研讨，纷纷提出自己的想和建议，努力做到线上教学有“备”无患，让孩子们在家也可以快乐学习、健康成长。

3.我是五（1）班的梁一。疫情期间居家学习生活，合理安排加上坚持执行，不但能够提高学习效率，保证学习进度，而且还能丰富居家生活，增添日常趣味！

4.全民普高，不代表成绩落后的孩子突然有了出路，入读职校也不代表从此没了出路。学习不止一种方式，学习文化课程是学习，学习技术也是学习。真正核心的是努力学习、终身学习。

5.该平台是原国家中小学网络云平台升级而来，由教育部建设，以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级课程教学资源，还具有课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。

幼儿园时期的教学以启发为主，教师基本不会给学生布置太多的家庭作业，学生之间也少有成绩的评比，大部分时间都会在各种各样的动手活动中度过，可是小学阶段慢慢的需要接触到知识性教学，这个时候没有学习意识就很容易导致孩子落后于他人。

我的建议是，大家要是想能高效学习，尽量控制自己玩手机的时间，不要太过沉迷，渐渐地培养自己的耐心，可以从阅读一本书开始。

支部全体党员把党建作为贯穿各线各项工作的主线，牢固树立“磨刀不误砍柴工”的理念，持续开展党建品创建。坚持用群众是否满意来检验作风、用项目投资工作推进是否有力来检验党史学习教育成效。一年来，坚持把贯彻新发展理念作为项目投资工作的风向标、指挥棒，抢抓供水大环线、污水处理厂全面准四提标建设。在“书记项目”、“红色工作坊”项目上选派攻坚党员，对项目进度进行持续跟进和监督，并在关键时期不分昼夜，奋战工程一线，确保在工期内高质量完工。