泉州惠安治叛逆的学校
- 时间:
- 浏览:152419
- 来源:僵尸
各位家长,下面我想简单介绍一下我班开学以来的基本情况。我们五(2)班现有学生40名,我们的目的一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在我这一年多的努力下,现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。比如:安全意识淡漠,责任心不强,自我约束力差、惰性思想严重、还有打架骂脏话,这都是需要家长与我们配合的。我将班级孩子大体分为四类:1、由于中考不计成绩等原因,不少学生对学习生物学的重要性认识不足,缺乏兴趣和主动性,严重影响高中生物教学,有的学生连什么是细胞也不知道,而我作为引导者,在这方面没有及时地给与正确的引导,以至造成部分学生出现厌学甚至不学的情况。让学生明确学习目的是激发学习兴趣的首要条件,因为它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力,因此在生物的教学工作中我一定要积极主动地对学生进行目的教育。
三年级分水岭其实是存在的,这里很重要的一点是,如果早期基本功不扎实、学习习惯和心态不够稳定的孩子,到了三年级就会逐渐跟不上学习进度。A掉到A-,B掉到B-,C掉到C-,这个趋势越往上越明显。
1.在传统课堂中才华横溢的学生早已超越其他同学,课堂上的无聊和分心情况并不少见,而另一部分学生却可能会因为无跟上课堂进度而挣扎并放弃学习。SparkleComm统一通信能为学校的个性化学习模式提供帮助,通过允许学生按照自己的节奏学习来缓解这个问题。当学生能够与学习节奏产生同频共振时,就能够减少学生因不同学习能力造成的学习差距。
2.2、考研是一场马拉松,所以要注重整体节奏,前期不能太松懈也不能用力过勐,不要和别人比进度,按照自己计划来;调节好情绪,保证睡眠,注意锻炼身体,每周可以休息半天,感觉学习效率低了可以换方,比如一个月调换一下早晚复习科目。
3.小组进度的话,我应该是最慢的了,我的课比较多还有训练还有一些其它的工作,导致我看视频的时间也少了,嗯....不过小组的小伙伴就很好,我拿她的笔记来学的,虽然要的时候会有些拉扯(嘿嘿,人家不能白给嘛),但人家写的真的很仔细,我看的效果也很好,就是废小伙伴,haha。不过等后面专业转过去就好了,今年物联的课是真的多。再次感谢艺蓉同志。现在就是抓住一切可以利用的时间进行学习,虽然还会偷懒,但大部分时间真的有拿来学习,嗯,要继续努力。
4.每一天都会生成一个孩子在每个应用的使用时间、学习相关的数据日报,每一周的学习情况也会以周报的形式推送给家长,便于家长时时了解到孩子的学习进度,对孩子的鼓励也更清晰。
5.“复学时间不定,不开展实实在在的线上教学,那孩子的学习进度就会跟不上,存在的问题就不能够及时解决。二年级的孩子,学习态度和习惯太重要了,一刻也不能放松!”面对困难,王列晨老师不想退缩,更不能退缩!
·以语长难句引入,深度了解学生学习基础、习惯、进度、问题等情况,并基于双方沟通基础上不断完善深化课程规划安排(2小时)
疫情把大家都关在了家里,在拥有了一段难得亲子时光的同时,家长不免有各种担忧:如何帮助孩子安全抗疫?孩子作息不规律怎么办?网课的学习质量有保证吗?考试时间是否变化?学习进度来得及吗?……我充分理解家长的这些想,皆为人之常情。在抗疫特殊时期,在线教学为学生们提供了学习机会,同时也伴随着家长忧虑,而这些情绪很有可能影响到学生的心态。此时家校沟通尤为重要,老师们要及时传达教育精神,也要关注到家长们在家庭教育中遇到的疑惑和困难,为之答疑解惑,才能达成家校携手,将共克时艰转化为家校共同教育的契机,保障学生们的健康和学习齐头并进。
要综合课程标准、学业质量要求、进度安排、教情学情和学习资源等情况,精心备课,并通过集体备课“一课一研”,不断优化个人教学设计。
猜你喜欢