徐州云龙调皮孩子特训学校

实践中，各地检察机关、法院也通过“督促监护令”或“强制亲职教育”的方式，探索开展对于失职父母的家庭教育指导工作。多年来我在孩子面前，既有严父的一面，也有挚友的一面需求时间长：对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育、、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程，一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。

是不是不适应新的高中学校呢？面对新的学习环境，新的老师、同学，孩子不适应，焦虑，反应出来的就是不想上学，或者是不是在学校发生了什么事导致孩子不愿意去了？

1.这位妈妈4岁多的儿子已经上学一年多，但前后被8家不同的私立幼儿园退学，一开始，孩子还能在幼儿园呆上两三个月，但是到后来，孩子往往上学一周不到就被劝退。

2.从生活环境来看。现在城市里面的居民大多都是独门独户，邻里之间缺乏交往。很少与外界接触，导致孩子适应能力下降。因此，到了生疏环境难以适应，易产生压力感。家长们的过度溺爱，很大程度上无视了孩子生活自理与同伴交往的培养。从而使幼儿过分依赖家长、依恋家长，孩子入园后的分离焦虑就更严重。而且，我们家长自身也是存在焦虑的。家长们的焦虑也会影响到孩子。焦虑的表情和担忧的目光传递给了孩子，让孩子们觉得上幼儿园是人担忧的，甚至是可怕的。

3.这样一个非常温暖的故事，给刚入学的孩子，尤其是没勇气面对陌生环境的孩子，可以帮助他们缓解焦虑，建立自信。故事还没讲完，我看到那个不愿上学的小姑娘的脸上已经露出了动人的微笑，安然融入孩子们谈笑声中。

4.尽管每年的入学策都会明确说明孩子应该在几岁上学，但总有家长会被早上学或者晚上学的问题困扰。想让孩子早上学的家长觉得早一年差不了太多，同时可以解决家里没人看护的问题；想让孩子晚上学的家长认为孩子思想幼稚、情商不如同龄人，不如晚一年再开启小学阶段学习。那到底几岁上学好呢？

5.父母成天板着面孔对待孩子，压抑了孩子的情绪。因一点小事常严厉斥责孩子，使孩子对父母望而生畏，心情总处于紧张状态，导致孩子更加不愿说话。

4月27日，华商报记者联系到西安市教育局，咨询马翠孩子入学一事。工作人员说，儿童义务段入学从策上来讲是户籍在哪，孩子就在哪上学。从目前情况看，如果有“四证”，孩子就可以在西安以进城务工人员随迁子女入学，区县教育行部门协调派位，“孩子年龄大了，上一年级不一定合适，如果有居住证，可以先尽快联系所在区县教育局，从几年级入学需要商谈，但如果没有学籍，无从中间年级入学。具体情况还需要和区县教育局、户籍地教育局进行咨询。”

在没有上学的时候，孩子相对是自由的，要么去幼儿园，要么是爷爷奶奶、姥姥爷爷给带着，也就没有什么上学的概念。在孩子即将面临上学的问题上，家长不可以忽略孩子的抵触情绪，要早早引导孩子认识上学的问题。家长们找到孩子不上学原因，来采取相应的对策。

1、有些父母联合起来共同对付孩子，使孩子受到不良刺激影响。孩子有点小错或考试出现点问题，父母就共同地噼头盖脸地、不分青红皂白地指责和凌辱孩子。经常用“你不听话，就告诉你们学校”或“你不好好学习就让老师批评你”等不良语言刺激孩子，给孩子心理造成很大压力，使孩子感到上学有一种恐惧感。一些性格孤独、任性的孩子更害怕自己一时因学习不好或违犯纪律而遭到老师批评或同学的奚落，因而不愿上学。