六安叶集青少年戒除网络沉迷问题少年学校

国家这样做的原因一是为了减轻低年级小学生的学习负担，为了让处于童年的低年级小学生更加健康、快乐地长大，国家认为不应该让他们过早地接触应试教育，以免孩子的学习兴趣被破坏，从而在小学期间就产生厌学情绪。这里的重点是，父母把自己不乐意做的事情丢给了孩子，如果父母乐意，父母自己就会想办法“光宗耀祖”，但是这个担子太大了，讲出自己不愿意“光宗耀祖”的道德焦虑太强了。结果就是父母不能讲自己不愿意，只能讲自己没能力，然后对正在上学的孩子说，“孩子，你要光宗耀祖啊”，太过于鸡贼了。

孩子上学后，会被误认为孩子的爷爷奶奶或外公外婆，对孩子来说比较尴尬，看着同学们的父母都那么年轻，孩子心里难免会自卑。

每天早上，邻居家中总是传来争吵和哭闹声。和邻居交流时发现，原来是邻居家的孩子不愿意上学，每天早上把孩子送到学校仿佛是一场。孩子在家里哭得撕心裂肺，到了学校也迟迟不愿意和父母分开，这让邻居很是头疼。

尤其是到了青春期，孩子越来越想要维护自己的自尊和感受，不愿再听从父母的指挥做事。当父母吹牛、炫耀的时候，孩子不是愤然离去就是故意拆穿、打岔等。

千万不要用语言吓唬孩子，如“上学就要受苦头”“你再调皮，等上了小学，让老师好好整你。”这些话语会使孩子产生恐惧感，形成心理障碍，不利于形成积极入学的心理期待。

妈妈直接把孩子送到学校，用他自己的语言说是助推孩子一把，因为孩子也表达出想上学校，可是暂时没有能力上学校。孩子是需要妈妈的助推，但需要用积极正向力量感的助推，而不是狠心直接把孩子送到学校作为惩罚。（家长千万不要用上学的事或学习的事惩罚孩子，会给他带来不好的感觉，他会更不喜欢学习或学校。）