盐城盐都有叛逆少年管教学校

是家长最关心的，被问到的最多的，是超过百分之五十的百分之六十的。也很多家长是因为孩子的语言没出来，才担心这个问题去给孩子做了检查，这个应该是占了绝大部分的。当然也有一些是因为，孩子比如说跟别人的沟通，还是有些所有行为问题之类的，才去做了检查。但究其原因，往往是作茧自缚，所以作为家长，应该站在更高的角度，知道应该培养什么样的孩子，如何培养孩子，否则前期所有的努力，都会白费。

预防儿童牙龋，家长仅仅盯着孩子不要吃糖，还有每天刷牙是远远不够的。因为，引起孩子孩子牙龋的原因，几乎无处不在，家长需要注意防范的地方有很多：

1.首先，家长所描述的一般都是孩子的一些表面性，而这些行为当中很难去判断造成这些行为的原因，甚至真正的原因，只有知道真实的原因才能对症下药，在不能分析真实原因的情况下，如果贸然给家长建议，是极为不负责任的做，很有可能既伤害家长又伤害孩子；其次，家长往往描述的不一定是真实的情况，甚至是主观臆断，因为我们很多家长言语中总有很多“自己认为”，也就是说家长的描述很主观，如果只是按照家长的主观描述做出判断的话，也是一种极为不负责任的做；所以，要了解孩子的真实情况，了解真实的原因，还原父母真实的教育方式，才能对症下药。

2.越是着急就越是容易出错，家长们看到孩子的成绩不好，特别是临近中考、高考这种很重要的考试，面对孩子不乐观的成绩，家长们的心就好像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

3.叶蓓表示：“小A没有厌学，心理也没有问题。家长觉得孩子厌学是因为对孩子认知能力发展规律不太了解而产生的偏差。比如儿童7岁以前还处于前运算阶段，还不能很好地掌握长度、体积、重量和面积等数学概念，7岁后才会逐渐掌握。儿童认知能力发展还存在个体差异性和不平衡性等特点，家长有时急于求成，反而给孩子很大压力，导致抗拒学习。”

4.家长会的发言稿是参加家长会的人为了表达自己意见、看或汇报思想而事先准备好的文稿。举办家长会，让家长们知道要加强孩子各方面能力的训练。下面是小编为大家收集有关于幼儿园新生家长会发言稿记稿，希望你喜欢。

5.维持自我价值感。“每个孩子内心深处都想做好孩子，而且希望大人夸自己‘既聪明又勤奋’。如果不能同时得到这两个内部因素的评价，孩子宁愿保留‘能力’，因为它是稳定不可控的，孩子更看重这个内在价值。”刘学兰说，学业胜任能力感是孩子自我价值感的重要来源，为维持学业胜任能力感，孩子会形成厌学、拒学、逃学等应对策略，也就是故意、主动地不努力，认为这样别人就不会怀疑自己的能力了。“有的孩子不去学校，是因为一去学校就让他的自我价值感受到威胁。家长要透过问题看到背后的原因。”

在打骂中学习的孩子，他们会不由自主对学习产生一种抵触的心理；在唠叨中学习的孩子，学会了对家长产生厌烦，当孩子厌烦家长之时，一旦家长站在孩子面前，孩子就会产生厌学的情绪；在无人监管的氛围中学习的孩子，要么自律意识逆天，要么学习方面的责任心涣散，当然出现后面一种现象的概率要比前者要大得多。

②寓教于乐，给学习增添乐趣：对于孩子来说，玩是天性，如果学习真的很无趣，那么孩子产生厌学情绪是正常的。所以家长自己平常在家里，就需要想办通过玩闹的方式，来引导孩子进行学习。比如给孩子买积木、拼图等一些智趣玩具，让孩子明白学习并不枯燥。

然而，据相关数据调查显示，中国65%的家庭在孩子的教育问题上存在偏差，8成家长不懂儿童心理知识，不知道如何正确教养孩子。更严重的是，家长自身的心理问题和错误方还会影响孩子的心理健康，每1000个家庭中就有260个焦虑的家长以及60个抑郁的孩子，因家庭教育不当、缺失造成的自杀、厌学、心理疾病等现象，随处可见。