淄博临淄在特训学校的真实生活

即使是假期，学生也不要过度放纵，养成良好的生活习惯和学习习惯很有必要，否则无法很好地连接大学生活，很有可能在日后走弯路。叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，才能真正顺利做好幼小衔接。由此看来，幼小衔接的准备从孩子3岁就已经开始了，因为习惯的养成实在并非一朝一夕的事。

对妈妈和孩子来说爸爸缺席了，对爸爸而言，家庭甚至沦为了旅馆。越来越多的家庭陷入这种模式：缺失的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子。

1.传统幼儿园过于注重教育性，拉开了与儿童的距离感，容易使孩子的内心对学校的秩序感严谨感产生抵触情绪。事实上，幼儿园应该是孩子的第二个家，园内生活占据了孩子童年的大部分时光，园舍童真的颜色、适龄的安置都会削减儿童入园焦虑，给儿童以安全、温馨的满意感。

2.就拿孩子上学迟到这件事来说，孩子迟到本来是应该由孩子去承担。但是父母却比孩子还要着急，总是忍不住管着孩子催着孩子。

3.林心如说，送送子入园的候，孩子紧紧抱着她，不想让走。看到此情此景，她没有出息地流起泪，好在没有被人发现。大人有分离的焦虑，小子子睡着了有没有的焦虑。很多孩子第1次上幼儿园，大哭大厦不肯跟老师走，拒绝上行儿，哭着喊着在家里。有些孩子可以哭了一个星期，使用CRI承受幼儿园。

4.当妈妈这样做的时候，会让孩子感觉到自己是个不够好的孩子，对于早起上学这件事情他是没有能力的，周围的人待我也不那么友好，妈妈也不爱我。因此，当他在一个感觉不被爱不友好的环境里，他做出的决定就是偏不起床。

5.在孩子去上学回来时，家长关心孩子无可厚非，但尽量少问孩子负面问题。比如：“在幼儿园有没有交到好朋友？”“有没有听老师的话，哭鼻子没有？”

结婚生娃，娃上学，有多少父母，不知不觉就迎来了孩子上学的烦恼。现在自家娃上大班，每每听说、遇到学习好的孩子，都羡慕不已。

天津，吴某，她认为孩子上学就是家长的较量。在她孩子刚3岁的时候，她和自己的老公拿出所有的存款，又跟自己的亲朋好友拿出所有的积蓄，她将这些钱付了首付，只为了买学区房。他的丈夫辞掉了原来的工作，带着孩子一起落户和积分，只为这个地区有好的小学和初中。

有的阿姨送孩子入园时，趁孩子不注意悄悄离开，或放下孩子转身就走，这样不但不能减少孩子的分离焦虑，反而破坏孩子的安全感与信任感，并对分离产生强烈的恐惧心理。