带你了解孩子沉迷网吧教育基地有办法吗

//?托班入学，我当时也有过一些担心，毕竟这是一家新开的幼儿园，到底是不是像宣传的这样好呢？特别是孩子刚入学时，每天早上哭闹不已，我的内心也同样焦虑。不过这段分离焦虑的时光很快就过去了，孩子的适应力超乎我的想象，很快她就适应了学校的生活。每天期待着上学，然后欢快的放学，虽然刚开始她依然非常害羞和慢热，但是经过托班到中班这两年多的时间，她肉眼可见的变得自信而阳光。冬天的衣服我们可以给孩子里三层外三层，可是宝宝的鞋不能啊！关键是孩子爱动，上学还有早操、课间活动、体育课……该怎么选鞋呢？

看到事情的原委，家长们在唏嘘和遗憾的同时，也是时候应该反省一下自己了。我们在一味指责孩子心灵脆弱的同时，在疑惑孩子心理承受能力太低的同时，在探寻孩子频频出事原因的同时，是不是最应该反省的反而是家长自己呢？

1.最后，家长要全心陪伴孩子走出厌学。要想让厌学的孩子恢复上学，需要家长的支持与帮助，家长要全心陪伴，需要耐心和爱心，面对厌学在家的孩子，家长有焦虑情绪很正常，但不要在孩子面前显现出来，要站在孩子的角度去理解孩子和陪伴。当然，有一点很重要，前提是需要精准了解孩子厌学原因，选择正确的方式陪伴。如果孩子是情绪生病导致动力不足产生的长时间厌学，家长还需要带孩子去医院寻求医学帮助，遵医嘱精心照料孩子。如果孩子是青春期原因导致的短暂性厌学，家长需要耐心和孩子交流，帮助孩子重建正确的价值观和人生观。

2.在和一些家长谈过之后，我也理解家长们非常无奈的心情。很多家长还是非常在意孩子的成绩的，也在孩子的教育上花了很多钱。但是孩子一次又一次的表现让家长非常寒心，最终就索性放弃孩子了。而且这样的现象并不是个例，关于原因，主要还在于以下几点。

3.本期我们在与家长的沟通话语、视频里幼儿的表现行为以及参与活动的频次中，发现孩子们疫情中，由于居家时间过长、足不出户、思念朋友和老师等原因，孩子们的情绪有了波动，下面就来为家长们支招，帮助幼儿做好心理防护，拥抱好情绪。

4.厌学是指学生对于学习以及与学习有关的事情产生厌恶甚至是逃避的行为。厌学的学生通常会表现出上课不认真听讲,经常走神;不按时完成作业;迟到早退,无辜旷课;顶撞老师和家长等行为。尤其是到中学阶段发生的更加频繁。但是从生活中,我们也发现,在这个群体中,有很多以前都是表现不错,成绩也很优异的孩子。面对这种突然地转变,大家都很吃惊,想要尽可能地帮助他们,重新走上正轨,父母们都想找到治疗厌学的心理咨询中心,四处打听厌学治疗中心的排名。

5.很多家长在督促孩子学习的时候都很头疼，明明很简单的课文或语单词，孩子就是记不住。通常这种情况，家长就很恼火，把一切原因都归到孩子不肯用心上。

再来看一下现在的孩子，每天除了学习就是补课，没有了童年，身上背负的只有学业和父母的压力。难道只有补课才能让孩子拥有好的成绩吗？并不是的，这只不过是，家长们形成的一种补课“内卷”，结局只不过是家长掏空了钱袋，孩子限于学习，承载着沉重的学业压力。

2、学习动机不正。学习动机不正确，没有目标，就没有学习动力，会引起厌学。这些因素实际上也是由其他原因引起的，家长应及时给孩子以正确引导。

活动由大亚湾青苗护航导师团成员王连生老师作为本次讲座主讲人，王老师从发展心理学的角度解读孩子顶嘴、叛逆、撒谎、厌学、拖拉等问题行为背后的心理动力原因，引导家长从新的角度客观看待孩子的所谓“问题”，找到这些行为的解决方。