第二天，学员们在吴老师的引导下，学习了建立一个好的企业构思，企业法律环境和责任，本讲的主要学习目的和要求是要让学员知道一个好的企业构思是创业成功的起点。从学习场景上来说：学习发生在社交情景中，比如教室或者办公场所等。即使一个人在家静静地读书也是社会化的，因为书承载了写书人的社会价值观等。从学习目的上来说：比如阅读的目的也包含社会意义，比如争取优异表现、增加聊天谈资等。
不算，当年我也玩的很浪，高一高二的时候不懂事天天玩无心学习，后面高三意识到学习的重要性，最后靠着自己的学习方和自律上了个本科，虽然是个普通的本科但对我来说很开心了，想说的什么时候都不晚，少刷鸡汤多动手，最重要的是自律一定要自律！
1.什么是泛化能力？泛化能力这个词来源于机器学习，是指机器学习算对新鲜样本的适应能力。学习的目的是学到隐含在数据背后的规律。用人话来讲，就是能做到举一反三，一理通，百理明，知道了一种情况的规律之后，可以去应对从未有过的新的情况。
2.为了让学习过程更有乐趣，本课程将以一幅小型原创壁饰作品《春的脚步》为载体，从零开始完整而专业的学习拼布基础知识，达到学习后即有技术上的收获又有实物成果的目的。
3.为了落实普任务，提高全体员工的律规知识，通过学习律规，提高物业企业服务水平，柳州市中房物业、苏灵物业两企业领导充分认识学习律规的重要性，要求中层人员要学习，普通员工也要学习。为此，邀请区内粟勤生教授作《民典》《广西壮族自治区物业管理条例》理解和运用培训课。此次培训活动共有员工191人参加。
4.不得不说，真的是很经典的一本操作系统学习书籍。Unix环境高级编程和现代操作系统配合学习，简直了。每一本经典书籍，我都看了不少于2次，实在太经典了，看完还忍不住再看一遍。认真学习完上面几本书籍，应付Linux应用开发问题不大，此时的我深深的意识到，打好计算机基础的重要性。首先C语言必须要深入学习，于是就在网上买了一本《C和指针》，从头到尾认真的看了一遍，尤其是指针那一块，讲得很详细。
5.学习本节知识之前，学生们已经基本掌握对城市、对省份的分析，本节是区域分析的第一节，学生可以在原有知识的基础上进一步深化区域知识。对于本节的具体知识，由于学生在之前并没有接触过有关水土流失的知识，掌握起来比较困难，因此在本节课上需要采用多样的教学方吸引学生的学习兴趣，降低学习难度，从而达到学习目的。
（三）以学校和班集体为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。
学什么、教什么一直是教育的两个核心问题。在线教育情境下，内容的重要性不言而喻，可找老师、报班还是在线教育用户们的最优选吗？各种社交化的平台学习或许将成为教育发展的新范式。
对于水瓶座的人来说之所以在这个阶段出现学业运势的下滑，很大一个原因就是没有意识到学习的重要性。因此，本阶段水瓶座需要更深刻明白学习的重要性，需要自律自主去学习;端正自己的学习态度，明白付出就会有收获，相信学习态度的转变影响深远，发挥好，学习成绩会明显看到提升。用心去感受学习带给自己的收获和快乐，爱上学习才能够从根本上提升自己的学业运势。
