虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大学的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了大学的学习旅程，觉得自己落后了。为了更好的保证教学效果，同等学力申硕院校会对在职人员的出勤率做出要求。如果不上课是无法通过考试，也不可能获得硕士学位证书。如果在需要上课的时候，遇到出差或者其他事情无法出勤，可以向学校请假，但是频率不能太高，否则会影响学习进度、学习效果，无法保证顺利通过同等学力申硕统考。
学习障碍不但会导致儿童学习成绩落后，甚至会让孩子出现厌学、学习效率低、人际关系差、情绪暴躁等各种心理问题。对孩子的学习、生活以及未来就业都会造成严重影响，因此，一定要进行早期干预。
最后，庄晓芳作强调讲话：一是认识要到位。安全生产标准化专项行动是落实企业安全生产主体责任的强有力的措施，是做好当前安全生产工作的强有力的抓手，一定要牢牢抓紧抓实。二是行动要迅速。责任重在落实，行动大于形式，各工作点、各社区、各相关部门，按照职责分工，主动认领任务，紧盯目标倒排时序，确保按时完成各项工作任务，同时在抓工作进度也要抓实工作质量。三是督导要精准。纪工委要强化督查，对进度落后的社区、工作点进行约谈，同时和安办一起，对工作开展质量进行抽查，对虚报进度、工作质量差的方块，要对相关责任人进行严肃问责。
考虑到同学在家中上课容易受到周边环境干扰及部分同学家中没有WIFI,手机移动网络信号的不稳等客观因素，为了保证教学质量，在线上教学过程中，我一方面通过使用降噪耳麦，避免有回声；另一方面将语速适当放慢，防止有些同学因为跟不上进度而变得急躁，影响学习效果。
我们每个班15人左右，每个班配2位班主任，随时监督学生的学习进度，盯对学生的学习结果；师生比1：5，其中中方老师80%拥有海外留学背景且教学经验丰富，外方老师100%硕士以上学历且具备教学资格认证；同时，集团老师会每学期到分校听课给予指导意见；另外，如果在中美班索斯兰学校也会在每学期参与教师课程，座谈，现场解决问题，参加家长会等积极提升教学质量，做好监控。
而君主制传统更加浓重的德国的发展历程如何呢？大家都知道德国有过一段“开＊明＊专＊制”时期。即君主面对国家经济文化落后、各种保守势力强大的情况下，羡慕邻国诸如国、国等国的文明发展。用君主的专＊制权力强制向先进国家学习技术、经济、文化。等到国家经济发展起来了，资本主义民主社会的经济基础建立起来了，君主制又有这样那样的问题，才通过进一步革命或者改革建立起资本主义民主制度。
