说实话，家委会的妈妈来找我，让我家孩子换位置，坐角落，我听说以后是很生气的。我觉得这些家长是过于焦虑了，然后把这种焦虑转嫁到了我和孩子身上。作为父母，要摆脱现代社会全体家长都陷入教育焦虑的状态，对孩子的成长保持淡然的态度，顺应孩子的天性，让孩子自由地成长。
在这个焦虑横行的时代，全职妈妈教育孩子最大的风险，是她没控制住自己的焦虑，她会把焦虑转嫁给孩子，她们自顾尚且不暇，也就顾不上孩子能不能承受得了，如此严重的焦虑了。返回搜狐，查看更多
1.虽然每次就医后休息了一两天孩子就主动返回学校，但每当孩子身体有状况时，我都能很明显的感受到队友的焦虑：完了完了，肯定是躯体，又不想上学了！
2.毕业设计前期，经过教师的通知及自我了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅仅是对我们现有的知识积累、学习本事的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。所以，首先从思想上提高了认识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培养、锻炼自我踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。
3.高考对学生的重要性不用多说，不仅检验着学生的学习成果，还关乎着学生的未来发展走向，那些成绩优异的学生自然是任选各大高校，说不定还能够一举改写命运。
4.孩子的情绪受到很大的影响，也影响他们的学习效率和动机，而且我觉得就厌学、学业的倦怠、学业的压力而言，现在更突出的情况是为什么以往我们那个年代的时候，往往厌学的是学习成绩比较差的同学，但是现在往往是极优的学生厌学的情绪更强烈恐惧，上学的恐惧和拒绝上学情况更严重，为什么会出现这样的状况？
5.三、感恩。学习中更深入体会到老师的良苦用心，现实中那么多的孩子遇到各种各样的困难，而家长并不知道是家庭教育方不合适，并不知道家长自身是需要学习提升的。通过跟随方舟老师学习，老师干预的大量危机案例，让我更看到家庭教育对中国家庭、社会稳定的重要性。我也深知这项工作不是一朝一夕见到大的效果的，但是我坚信只要我们一起努力，就会在几年十几年后见到我们想要的效果，让更多的家庭和孩子们受益。感恩遇到方舟老师、遇到东营基地的老师们，一起工作学习的几个月让我有了更多的提升。
大学期间，每位同学都有自己的思想，自己的活动空间，我选取了锻炼自己。我明白学习与潜力的重要性，但是我选取的是潜力的锻炼，学习也不会放下，所以这天的我在那里郑重承诺：“我要加入学生会宣传部。我将尽全力完成学生会交给我的任务，使学生会成为一个现代化的用心团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
绝大多数的学生，在整个学习阶段，被学校、老师和家长强调最多的就是早恋的危害，还有学习的重要性，总是在告诉学生，等到上大学后，再有所谓“不该有”的想。
教育孩子这回事儿，你得自己先成长。这也就是为什么我要让大家来加入不焦虑父母的原因，先成长再教育。至于一个缺席隐身的父亲，为什么会给一个焦虑型家庭再带来重创？我们下面的课题当中会详细聊到。总之家长朋友们要先明确自己是否已经陷入了焦虑。
