临沂兰山少年军事训练学校

提到上学负面情绪增多：厌学的孩子一想到学习和上学就觉得烦躁、焦虑，情绪状态极差（聂金菊，2005），他们会出现哭泣增多、大吵大闹等情绪表现。当孩子按时上学而不是因为疲倦，每隔几天跳过一次我开始想上网。起床并拖动，我正在拖着拉拔器，改变焦虑，情绪波动也很大，每次我回家，我看起来很累。通常这种孩子以前是令人厌恶的，现在很好。这是适度疲惫的。

有很多孩子和家长认为进入了重点高中，就离重点大学不远了，不过有很多家长，为何在孩子中考后表现得自信满满，在高一结束的时候就变得佛系，甚至垂头丧气了呢，这背后有什么样的原因呢？

民有所唿，有所应。《家庭教育促进》明确了家庭、国家和社会在促进家庭教育方面扮演的角色，引导父母和监护人了解家庭教育，促进各方合力推动家庭教育蓬勃发展。

按照律规定，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，?会被批评教育劝诫制止，必要时接受家庭教育指导；在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照未成年人保护反家庭暴力等律的规定追究律责任；公检发现未成年人存在严重不良行为或实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，可责令家长接受家庭教育指导。

随后，王莉老师讲解到，孩子的教育是由家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育组成的，家庭教育尤为重要，占比50%。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子的身心发展在不同时期会有不同的特点，学龄前儿童语言表达能力和创造力发展最为迅速；小学生的大脑处于“飞跃”发育阶段，并初步形成个人性格和对世界的看；初中生出现了第二特征，自我同一性发展出现，思维的独立性与批判性明显发展。

此时如果家长如果非常给力，能够顶上，下学后给孩子非常高效率的、针对性非常强的、孩子乐于接受的进行辅导，并且非常会调整孩子心态，那么一段时间之后有希望拨云见日，迎头赶上。但是现实中除了小部分天然牛娃，很难达到这个效果。家长不一定会教，娃也不一定坐的住，很可能最终达到娃厌学、家长焦虑的无解状态。