宿迁泗洪叛逆孩子教导学校

12月3日，长春市中小学德育工作促进中心组织的家庭教育送课到区、到校专题培训来到了绿园区，在宁静小学开展了一场解读《家庭教育促进法》（以下简称《促进法》）的专业培训。学习家庭教育让我们懂得了需要学习心理学，要洞察了解孩子的内心世界才能更好教育孩子，教师学习家庭教育能更好地做好教学工作做好班主任工作！

通过开展此次读书分享会，在全社会营造了良好的阅读氛围，掀起读书学习之风，引导广大青年重视学习、勤于学习、善于学习、热爱学习，养成良好的阅读习惯，在阅读学习中不断成长，不断完善自己，为建设美丽家乡贡献青春力量。

1.家庭教育一直都是家长最关心的话题，在孩子成长的阶段，总会出现各种各样的问题。有些孩子会因为家庭教育没到位，养成不良的学习习惯，喜欢拖延，还不能控制情绪爱发脾气。

2.……试想，对孩子的成长来说，哪个年级不重要呢？孩子上每一个年级，父母都能找到吓唬对方的说。父母通过互相吓唬、打气，每年都紧紧地盯着孩子。而如果靠父母盯着才行，孩子的学习就真完了，就再没办养成独立学习的习惯了。很多孩子做作业做到晚上10点多，不是因为作业多，大多数情况是因为孩子边玩边做。这样肯定慢，再加上旁边有个人一直在唠叨，就更分散他的注意力了。

3.家校交流，携手应对。我们根据一年级学生家长“有一定的教育热情，又缺少教育经验和方”的实际，召开了一年级学生家长会。各班主任从学生的生活卫生习惯、学习习惯、行为习惯、安全意识等方面提出了具体要求，让家长能够进一步有针对性地重视孩子的教育，培养孩子的习惯，很好的调动了家长配合学校的积极性。

4.在如今的家庭当中，每个家庭基本上也就一两个孩子，通常无论是父母还是其他亲人，对于孩子基本上都是有求必应，但是随着孩子越长越大，家长就会发现孩子身上会有一些坏习惯以及不好的缺点遗留了下来。这个时候再想要让孩子改掉缺点，改掉习惯就有些困难了，让家长如果想要让孩子养成好的习惯，改掉之前的缺点，那么千万不要等着孩子懂事了大了去教育，这个时候就真的太难改了。最好是在孩子8岁以前，让孩子留下一个好的习惯，而且家长选择杜绝孩子坏习惯，以及想要帮助孩子改掉缺点的方，也需要掌握到位。

5.第二，先完成再完美。通过这节课，我明白了新手写作，先不要着急去学习各种写作技巧和方，重要的是养成每天写作的习惯，即“肌肉记忆”。

我校校长张骁表示人的一生的发展中，基础阶段中的幼儿园教育是奠基。孩子从幼儿园进入小学阶段，教会孩子一生最重要的能力是好习惯的培养，有了好习惯，孩子的各方面能力才能更好地发挥。“幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单理解地讲幼小衔接理解为“知识经验的衔接”，否则会扼杀孩子对新知识的欲望，在幼儿园学习小学知识，会导致孩子有畏难情绪，毁坏孩子的认知能力和接受能力。成功的幼小衔接不是小学知识的提前传授，而是更专注孩子能力的准备，注重孩子的五大领域的能力的发展。

学校大队辅导员介绍，设立‘红领巾’监督岗，目的就是及时发现并纠正学生的不正确行为，让学生自觉养成文明健康的生活习惯，让美德健康生活理念深入每位同学心中。返回搜狐，查看更多

小学生对外界事物的认知和理解能力不够，所以写作文时都是大白话，只能生硬的凑字数。而读过的书本越多，孩子脑海中可用的词汇就越多，对一件事物的描写不再单调无趣。养成良好的阅读习惯后，孩子的理解和概括能力会大幅度提高。写作文难免需要用到好的素材，读过的书越多，可用在作文里的素材就越多。