我2014年来到中国留学,在中国的武汉,学习汉语,因为我的家族就是和中国做生意,我父母要我来中国留学,我来到中国后,彻底爱上了中国,武汉是一座很漂亮的城市,道路很干净,社会治安也很好,比我在印度去过的任何城市都漂亮,虽然我没去过印度的大多数地方。中国能有今天的成就,都要归功于她的政府。我看见评论区的一些网友,讨论中国的落后,认为中国比不上印度,都是错误的,中国很强大。希望疫情后,再一次来到中国。在学生们进行线上学习时,学校要求老师要按照最新的规定“一生一策、一校一案”的原则,严格有效的落实和提高学生们的学习效率和成绩,确保学生们的成绩在保持进度的同时还要提高效率,这都是硬性的要求。
家庭教育到底有没有问题,孩子出门后的一举一动都是父母家庭教育的体现。有些父母常常觉得自己的教育方式没有问题,但是孩子却不见长进,总觉得别人家的孩子怎么那么优秀。
其特殊性在于输入手段的多元化,即“视”、“听”、“唱”并举,通过发展或刺激学生的优势智能,达到愉悦身心、增加语学习兴趣的目的。以语录音、录像、电影电视片段等形式进行教学,通过系统训练,矫正学生的文发音,提升语听说能力。在音乐中享受快乐,在快乐中收获知识。
如果你真的想让你的孩子爱上学习,爱上读书,那么一定要做到以身作则。我们说,身教是大于言传的。一个爱读书的父母才能教出来爱读书的孩子,一个爱思考的父母才能带出来,爱思考的孩子。也就是龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
就像是这位父亲一样,虽然他没有很着重的去教他的儿女读书,但是他却在亲子陪伴中引导了孩子如何去读书,如何爱上读书。在孩子偏离学习的轨道时,他又会严厉的、及时的。把孩子拉回正轨。
学生的独立学习能力值得每个家长的关注。有些学生在准备做家庭作业之前,需要由老师教,由家长监督。有些学生有能力在没有家长或教师监督的情况下独立学习,而且仍然学得很好。需要监督学习的学生自然更适合于补习教学。家长要做好后勤工作,给孩子养成良好的学习习惯,只要孩子自律性强,原则上没有大的学习问题,成绩非常好。