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再比如有的人就经常问：要不学习编程，要不要学习弹琴，要不要学习跳舞等等。给人的感觉学点五花八门的技能，马上就要被淘汰了。但还是那句话，你学习这些技能目的究竟是什么？除此之外，早道每课学习结束后提供一课一练闯关式练习题，并且在网站上有海量练习题，而且老师会录制晚安电台给到学员磨耳朵，通过听取原汁原味的日语场景对话，反复磨耳朵，身临其境地融入那个场景中，从而达到学会交流的目的

华东师范大学副教授钱雨、上海市宝山区机关幼儿园园长蒋静两位专家在直播讲座和现场答疑中指出，良好的日常行为习惯的培养非常重要，孩子上小学最应该养成什么习惯呢？专家告诉我们：时间观念、整理习惯、学习习惯等都是我们应该关注的内容。习惯是一点一点养成的，是一个长期积累的过程，家园要共同配合，持之以恒！

现在教育部发布了新的义务教育劳动标准，让小学生一定要学会煮饭，其实小编觉得是一件好事，这样可以让孩子从小锻炼自主能力，养成自己的事情自己做的习惯，这样长大之后也不至于只会叫外卖。

教学目的应用“累积式”教育原理，通过轻松快乐的方式让孩子学习由我们精心选择的优质的精神营养，为家长解决孩子的识字难题，高效率提高孩子的记忆能力、阅读能力、理解能力、语言表达能力等综合素质，提高孩子的自信心，培养孩子良好的学习习惯和道德品质，为孩子一生的成长打下坚实的基础。

通过这次班会，孩子们对“敬业”有了更深的认识，他们认为作为学生，坚守自己的课堂，好好学习，养成良好的生活学习习惯，做一个对自己负责，对他人负责的人，就是最好的敬业。

近年来，我国儿童青少年近视呈发病率高、发病低龄化的趋势，近视的科学预防至关重要。保护视力、预防近视，杨医生特别强调了“一加一减二养成”习惯培养，即增加孩子户外运动的时间，每天尽量保证2小时以上的户外运动；减少近距离用眼时间，注意眼睛的放松休息；孩子要养成良好的生活和用眼习惯，家长要养成每半年带孩子做一次专业视力检查的习惯，便于及时了解孩子的视力情况，发现问题及时干预。现场，杨医生还为小朋友们做了视力、屈光度、眼位等检查，并就孩子的视力情况和家长沟通、给予针对性的建议。