首先需要反躬自省，寻找自己学习上的错误，是自己的学习态度不端正，还是没有用对学习方法，又或者说是什么事情影响你的学习，通过改正这些错误来提高自己的学习能力，才能达到提高学习成绩的目的大班孩子是在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺利、自然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学准备。在思想上，克服以往漫无目的地玩耍，开始关注有目的、有系统地学习；在生活方面，克服依赖性，培养幼儿的独立性，提高自理能力；在学习上，克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。本学期将从以下能力与习惯作为培养重点：
还有一位朋友郑蓉，爱人是局长，儿子考上一本大学他们很骄傲，也一心想让孩子考研究生。第一次没考上，不甘心在家里复习考第二次依然差几分。眼看岁数越来越大，孩子在两年中信心大减，如果再考再失败怎么办？不考又觉得高不成低不就。
通过活动，让家长和学生意识到健康生活环境的重要性，懂得每个人都应该养成良好的生活习惯，打造卫生健康的生活环境，以实际行动讲文明树新风。
另外，到了初中，孩子的自我意识萌发，会越来越思考一个问题：我为什么要学习？学习的意义是什么？如果孩子觉得学习只是为了父母、为了将来考好大学有好工作，这些头脑给出的理由只能坚持一时，不足以支撑繁重、持久的学习。除非孩子在学习中感到乐趣、成就感和意义感。所以，在小学阶段，与其报很多课外班，不如有意识地培养孩子对世界、对知识的好奇心，让他养成思考、探究的习惯，激活他的思维模式。同时，给孩子留白，让他有时间、空间在现实世界和精神世界自由驰骋。一个人，只有有足够的自由空间和时间，才能去体会自己的存在，体会自己到底想要什么，体会与自己的关系、与世界的关系。我认为，这两点，才是孩子学习有后劲的关键。
其实，无论是对于那些已经养成了超前消费习惯的年轻人，还是对于一些平时虽然没有借钱习惯，但是也没有什么存钱习惯的人来说，这样的“强制性储蓄”都是十分必要的。
幼年时期是培养孩子习惯的最佳时间，而幼升小上岸后的这个暑假，，更是爸爸妈妈们帮助孩子养成良好习惯的绝佳时期。
