在三才，我们注重品质的同时，也希望能够满足不同孩子的学习需求，孩子可以根据目前学习情况和目的选择最适合自己的课程进行学习我们在开始一门课的时候，必须经过四个阶段，那是在一门课开始前预习，然后在上课时经常听老师讲课，其次，课程结束后，要及时复习巩固，最后在这堂课前后整理总结，这样做的目的是，要更加牢固地掌握所学的知识，彻底地学习，开拓课外，这叫做“从薄到厚”。
小学六年级的孩子在咨询中，一说到上学的事情，脸红了，噘着嘴低着头，一言不发。孩子妈妈用胳膊碰碰女儿，用指责的口气说：
1.前两天，有个妈妈，向我求助。她的儿子，初一，现在拒绝上学，他怎么劝，怎么说，就是不愿去。妈妈给出原因是，孩子晚上每天晚上2点钟才睡觉，早上不起床。晚上，家长怎么催也不睡。
2.而对于一些下半年出生，尤其是过了九月一号出生的孩子就比较的吃亏了，明明可以早一年上小学的，但就是因为周岁差几天就不得不推迟一年上学，要不就只能通过点不一样的手段入学。对此，也有不少的家长会偏向于让孩子晚一年才上学。
3.后来地铁上人逐渐变多了，孩子依旧我行我素，这时候有人看不下去了，就跟孩子的母亲说，这是公共场所，让她们注意下自己的行为，孩子母亲这才不情不愿让孩子坐好。
4.每一位家长在提起孩子的时候，脸上都会露出喜悦之情，但是孩子随着孩子回家的次数变少，之间的情感纽带也就减少了，几个月都不回家看望父母，同事家的女儿就是如此。她说：我把女儿辛苦养大，如今孩子长大了，却不怎么和自己亲近了，什么心里话都不愿与我讲。
5.这位所谓的专家，还表示在其他国家，就比如日本，那里的孩子都是自己独立上学，并不需要家长的接送，从而无论是在品质，还是能力方面，都会得到更好的提升。
对孩子我们“宽”一些，但是背后却要做很多事情，一方面是去结合自己孩子的、家庭的特点学习、了解一下如何跟青春期的孩子交流，另一方面要多和自己孩子的老师交流沟通。只要孩子还没叛逆老师，只要孩子还没到不想上学的地步，那么真的会有老师一句话顶家长一百句话的效果。
开学倒计时阶段，家长和孩子制订一个和学校生活接近的作息时间表，有规律地作息，慢慢把自己的作息时间向学校作息时间靠拢，提前适应上学的节奏。
院长：那么第三就是把家庭的夫妻关系、家庭氛围弄温暖，把老母亲的窝弄温暖，经常吸引小鸡回来，这也是家长要做的。爸爸妈妈没有对孩子太多的要求，积极向上，努力奋斗，同时也能吸引她回归家庭，孩子能回家关心你们，心疼你们，比她上学还重要，朝着这个方向努力，才会有好结果。
