但是我们厌学症管心营认为，这不意味着父母不想关心子女，只是家长不懂得如何关心，同时内心可能又比较焦虑孩子的问题，不知道该如何解决。家长重视孩子的学习成绩，却忽视了他们身上能力素养的提升，这显然是家庭教育的本末倒置。注重孩子的高情商、高逆商的培养，这才是真正的“为之计深远”。
作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的，有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训，并且不满足学校教育的内容，在业余时间给孩子请家教，如学琴、画、、舞等，让孩子成天背各种学习任务所困扰。大量的事实证明，对孩子施加过重的学习任务，会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习，对所学的知识缺乏兴趣，即便是参加了学习，也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性，得不偿失。基于此，家长对孩子的期望值适度，根据他的专长、兴趣合理安排他的学习，尊重他自己的意愿，从不加重他的学习负担。
相对比于普通高中，校园暴力集中出现在中专以及高职类学校，而当中的原因想必大家心知肚明，这也是许多家长不愿意把孩子送入中专或者是高职学校就读的原因。
在校外各种补课机构整改成功之前，各位家长还是不要想着送孩子去提升成绩了，这样只会增加孩子的厌学情绪。既然教育部已经下发通知，家长就该跟着教育部的策走，让孩子在暑假期间松口气。看到这些忙着“转型”的补习班，中小学生是兴奋不已，终于能过上一个真正的暑假了。
孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。
在对以上个案了解的过程中，笔者发现这些有强烈厌学情绪的学生厌学的原因并不能单纯地归结到学习压力大上，在心理辅导专家一次次的引导下，在与这些学生有了深层次的交流后，厌学的原因才一一呈现，令老师和家长深感意外。
