后来，因为机动车的增加，而且有一些不安全的人贩子这些事情发生，家长对孩子的保护就开始增强了。比如说，所有的家长都会到学校去接孩子，早晨上学会去送孩子，不会让孩子自己出来、回家或者去上学。小A：对自己要求不高，线上学习期间要么不交作业,要么交了也不符合要求。家长督促不听，情绪累积后发作，发脾气、说狠话。面对家长这种态度，孩子则表达无法接受这种态度和方式，抗拒情绪更为明显，直接表示心情不好，不想学习，而且不愿吃饭。如此则出现了恶性循环：学生不交作业——老师反馈情况——家长忍耐、忍无可忍爆发情绪——孩子行动抗拒——家长妥协示弱。
我觉得老师的教学方很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在也懂礼貌了，见到人能主动打招唿了。孩子的一些粗心马虎的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了!孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会积极配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作业，让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。
1.小学一二年级是孩子可塑性最强的时期，也是形成良好学习习惯的重要阶段，在这个阶段把孩子得习惯培养好了，学习成绩自然会提升。
2.作为平民，我们更应该关心的是自己的孩子，今后应该如何发展，应该做怎样的成长路线，同时要给孩子选择什么样的学习方式，才能促进孩子的快速成长。对此，我认为，培养孩子的学习能力，才是重中之重，给孩子养成良好的学习习惯才是最关键的，开发孩子潜能、保护孩子天性，才能激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子自主探索，才能培养孩子学习过程中的内驱力，发展孩子兴趣，才能使孩子爱上学习。
3.帮助孩子养成学习习惯进入初中后，学习难度会增加，学习科目也非常多。孩子有可能适应不了初中的学习节凑，家长需要陪伴孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯和学习方式。和孩子一起复习工作，养成预习、复盘的习惯。并且正视每一次的考试成绩，把考试看作认识自身不足的机会而非检测结果的考试。
4.总之，孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，家长要借“双减”策学业压力大幅减轻的东风，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，让孩子走得更远、更高。
5.“用孩子的视角来看孩子，家长就会发现，孩子身上很多的闪光点。”刘建云还分享了一个小故事，一位父亲，为了指导孩子写作文，与孩子开始了“传纸条”的游戏，他和儿子通过传纸条的方式进行对话，通过自己的方引导孩子爱上阅读，爱上写作，帮孩子理清写作思路，还将父子间的对话整理下来，时不时地与孩子一起回忆，父子更像是朋友。
我建议有能力的家长尽量给孩子选一个专业的护眼学习机，对于孩子来学习机的护眼功能，能减少电子屏对孩子眼睛的伤害。
新的学期又是孩子的'一个新起点，为了能让孩子们尽快地适应幼儿园的生活节奏，在孩子到园前的几天里，班上的老师和保育员已经将我们生活的环境打扫、整理地干干净净了；为了能让孩子更早地进入活动、学习的氛围，老师已经在紧锣密鼓地制定活动计划、根据活动计划备好活动设计；为了孩子将来能主动地学习、快乐地学习，也为了您将来的省心，望您能多花点时间陪同孩子聊聊天、收集有关资料，让孩子轻松愉快地养成爱学习的好习惯！我们每天都有很丰富的主题活动，活动的正常开展、材料的准备还有赖于您的大力支持！！！
有句话说得好：“兴趣是最好的老师。”父母在教宝宝识字时尤其要注意这一点，要一步一步引导孩子爱上读书，养成读书的习惯，即便是读得很少、很慢也没关系，贵在坚持。同时，要注意方式方，最好生动有趣，不要给孩子过大的压力。对于小孩子来说，最好的方式应该是寓学习于游戏，可以和孩子玩一些识字类的游戏，增加孩子学习的兴趣。
