明智的母亲会溺爱孩子，但会坚持自己的原则。比如吃饭时间孩子不过来吃饭，妈妈会让他饿着，让他知道下次该怎么办。当孩子需要爱的时候，母亲会给孩子最大的爱，但是当她觉得孩子需要帮助，建立规则的时候，她懂得通过力量和坚持来帮助孩子养成好的规则。作为家长，要养成学习读书的习惯，成为孩子的榜样，正如托勒斯泰所说：全部教育，或者说千分之九百九十九的教育，都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。
她的教育理念和许多妈妈很不一样：她从不“关心”孩子的学习成绩，也从来不陪孩子写作业，甚至还因为和班主任教育理念不同而给孩子换过学校……
造成这种情况的原因是,音体美等素质学科教师不够用。这类教师大多一人带多班，小班托管根本看不过来。而在语数外等老师值班的时候，必须遵守学校不准讲课的规定，也不敢放孩子出教室“疯玩”，万一有个磕碰谁来承担责任呢？一些负责任的老师会带孩子写空气字，别问为什么，问就是“不能写作业”。
在上次的文章里我给家长朋友们介绍了青少年教育是一个世界性难题，世界上不少发达*也有专门的青少年感化教育学校或机构，尤其是和、国等。今天，我就根据自己在叛逆青少年学校实际经历拿出一些案例（已经做好了隐私保护）来说明如果真的用心教育是一定会有用的。
中雅培粹学校校长龚玉刚认为，美好的假期，离不开孩子与父母之间高质量的相互陪伴，学校的综合实践作业不仅增强了孩子的动手能力、生活能力，更是增强青春期孩子与父母之间的有效沟通。
下面作为班主任，我就本班目前的学习和生活状态作一个简单介绍，再结合我任教的数学方面做个分析，然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议可以提一提，想了解孩子的在校情况，会后，可以个别交流.下面我要谈五个方面的话题：
