孩子适应新环境需要一个过程，要对老师的专业保持信任，不能“心软”。只要孩子不生病，必须送园，绝不能三天打鱼两天晒网，反之，会延长孩子入园焦虑期，对孩子的健康不利。8、不想起床可孩子要上学不想做饭可孩子要吃饭想去上班可孩子没人带想走的远远的又担心孩子找不到妈妈会哭
了解到孩子们在幼儿园吃的什么，家长就可以在家多做一些幼儿园的食谱饭菜，调整孩子的口味，让孩子慢慢爱上幼儿园的饭菜。
4.将对孩子学习成绩的关注放在孩子基础个性品质的培养上，注重培养孩子对多种事物的兴趣，尽可能的鼓励孩子的好奇心，让他在自己的探索学习中获得力量和成就感。真正爱上学习，而不是被压制着学习。
另一名学生不擅长学校。他觉得没有人在周围理解他。他的母亲不明白他。在学习分数时刚提供肯定，当您有贫困的学术成就时，否定否定。他现在只有在观看一本小书时感到觉得。它可以感受到有点有意义和值得的生活。他觉得学校的研究不是真正的学习。这是一个人之间的游戏或持久的战斗。因为每个人都有功利主义的目的。由于资源总是稀缺，所以，人们在人们之间摔跤。实际上，许多学生学习方厌倦了学习是错误的。他们没有找到学习的方，您也没有学生良好的学习方，所以，无聊的情绪。我们应该帮助学生从特定学习中找到他们的学习方。
赵芳老师发现孩子们存在着一个普遍现象：幼儿不愿意在幼儿园拉便便，为解决此问题。赵老师开展了课程《大便的探索之旅》。孩子们在活动中，了解了大便的形成、学习了擦屁股，创设厕所文化，采用多种方式，尊重孩子、理解孩子，让孩子们体验拉便便是正常的生理反应，是一件很有趣的事情。从多个领域出发，让孩子对大便有了更深层次的了解。
孩子也会在这个过程中获得更多学习方和诀窍，从而爱上自己主动解决问题的感觉，因为实在是太有成就感了，慢慢地，孩子的主动性也会有所提升。
