除了创意满满的导入和授新环节外,她还在卡片上设置了真题演练模块,方便大家随学随练。“学员们学习自考的目的是不一样的,有些人更喜欢了解考点背后的故事。舍——舍弃那些可能影响自己实现目标的东西,如无关紧要的朋友聚会、无聊的视频、漫无目的的谈话等。如在学习的时候桌面只保留要用到的相关学习资料和纸笔,远离可能影响自己学习的手机、食品、电子产品等。
我一直反对贩卖焦虑,作为父母我们应该思考,我们真正应该做的是什么?是被焦虑裹挟、把孩子推向辅导机构,却其实不知道孩子在机构里面到底学了什么,还是应该花些时间厘清父母的价值。
那就明朗了:家长想让孩子考好,且只能让孩子考好。但光靠学校老师不能做到,且只会增大差距。内卷的社会氛围不会变,经济差距不会变,那家长怎么会不焦虑?
所以有些同学在没意识到学习的重要性时,就会在中考的角逐中占于下风,不能以一个优异的成绩进入高中,就有可能失去读书学习的机会,不再享受到校园的乐趣。
比如,孩子的玩耍,在很多家长的眼中就是一种浪费时间,有这时间花在学习上不更好吗?然而事实上却刚好相反,因为孩子往往能在与同伴们玩耍的过程中,掌控到许多东西。他们在与同伴们玩各种生活小游戏时,会认识到团队的协作能力;会意识到个人勇气的重要性,如在黑暗中前进;会明白沟通的重要性,这些都能在不知不觉中培养孩子的综合能力。
孩子刚入园,对于陌生的环境,幼儿很排斥,此时,分离焦虑,就成为父母要面临的问题了。那我们如何面对和处理这入园的分离焦虑呢?