漳州平和专治孩子叛逆的全封闭学校
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我们可以加强与孩子共读经典,塑造价值底蕴。每周或每月与孩子共读一本经典,亲子共读共谈,濡染关于“仁爱”“孝敬”的伦理道德,品味“一箪食,一瓢饮,在陋巷”的孔颜之乐,感受“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然之气,为孩子理想人格的养成奠定基础。现在每天晚上,我都尽量抽出半个小时跟两个孩子亲子阅读,希望慢慢培养孩子们的阅读兴趣。孩子的姥姥姥爷也会每天陪同孩子一起学习古诗词,培养他们对中国传统文化的兴趣爱好。■自信自律:在这里孩子将独自面对一个陌生的、全新的环境在教官、领队的指导下养成规律作息、学会规划时间培养自信自律的优良品质。
绘本对于儿童语言的发展、思维的训练、情感的丰富、美感的养成、想像力的培养等都有着不可替代的作用,更重要的是,它能够让孩子从此爱上阅读,帮助孩子打开阅读的大门。
7.小三班李雪爸爸:小学老师和幼儿园的不同。?小学老师会逐渐严格起来,不在对每个孩子照顾那样周全,不会时刻陪伴孩子。学习的方式改变了。?幼儿园大多是以轻松的氛围边玩边学。小学则是在课堂上端正的做好来学习。让孩子独立起来。?幼儿园的时候,孩子会依赖老师,但到了小学孩子必须要独立起来,自己的事情自己做。培养孩子的时间观念。不迟到、不早退,养成孩子的好习惯。中午有条件的家庭保证孩子有一小时的午休时间。
孩子在学校比在家更好,那里没有想象的训斥,指责,刁难,老师们比的不是谁能赢了孩子,他们比的是谁能赢得孩子。课程教学比的不是怎样教会孩子,而是怎样让孩子爱上课程主动学会。
其实,这些家长眼中的学习是中小学生的学习,对于幼儿园的孩子来说,一日生活中的点点滴滴,每个环节、每个活动都是学习,良好习惯的培养、快乐的游戏、集体的探索活动都是符合幼儿年龄特点的学习。孩子在幼儿园的每个时刻、每个环节都由老师精心设计,争取让孩子在园的每一分钟都过得富有教育意义。
第二,阅读是需要氛围的。现在更多的家长看手机比看书要多得多,所以孩子对手机的兴趣就格外强烈。想要让孩子爱上阅读,家长首先要做榜样,要养成阅读的习惯,而不是只要求孩子阅读。长此以往,孩子就会觉得不公平,凭什么。反而会增强对于手机的兴趣,更讨厌阅读。
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