其实,主要还是因为现在的孩子少,家长有精力操心和疼爱自己的孩子了,所以孩子都比较娇惯。于是,家长们会注意孩子在学校有没有磕着、碰着、受委屈。万一出了问题,家长很紧张,还不依不饶,老师们就要多对孩子的安全负责了。第一步、要帮孩子建立手机网络界限与纠正作息,如果孩子黑白颠倒的沉迷网瘾,就算是逼着孩子回学校,也没有办法坚持的。
暑期已然开始,每位家长,甚至每位学生都知道暑期学习的重要性,也都知道需要通过暑期来突破自己,都知道必须加强复习巩固,必须查漏补缺,必须恶补短板,但是,往往孩子要么没有信心,要么没有毅力,要么吃不下暑期学习之苦,要么难以全身心投入到学习之中去。
孩子出现分离焦虑的主要原因是陌生环境带来的不安全感,所以一定要尽量多进行有针对性的一些安排,帮助孩子减少焦虑。
经过认真的分析总结,她找到了自己的短板——空间想象能力不够。她下决心提高自身空间想象能力,利用一切可以利用的时间进行进行画图练习、空间建模练习。有时候即使是走在路上,她也会在心里勾勒模型。功夫不负有心人,她的空间想象能力在日积月累中不断提高,考试排名也不断前进,大三学年两学期分别位列专业第四和专业第一。一分耕耘,一分收获,从这段经历中,她体会到了提高学习能力和掌握正确学习方的重要性,也深深懂得了不懈奋斗,终有收获,越努力、越幸运!
这一点是我刚开始没有注意到的,直到第一次月考下来,语文只有第三名(与另一位年轻教师班级并列,也就是倒数第二),有本身班级尖子生少的客观原因,但更大原因还在于低分段有5位同学,大部分同学的基础比较差。这一点也有我课堂教学没有重视基础教学的原因,这一问题也在公开课评价中被指出来了,我才意识到字音字形等学习的重要性。于是在接下来的教学中特别注重了基础训练,对于低分段同学调整了教学方,先从基础教起,每天给写字差的同学手把手教练字,期中考试中也得到了一点成效,只有1个低分同学了,比其他班级好了很多。同样,这也应用到了治教学中。/p>
第四个,城市的学生整体学习意识强,城市的学生更加意识到学习的重要性,城市的学生们积极应对,有更浓厚的学习氛围。