孩子是从高二开始不愿意去上学，导火索是因为分班，不喜欢新的班主任和班里的同学，也觉得无论怎么学都达不到她自己的目标，考试考到一半就再也不去了。回忆这一段，都快忘了高一奋进的孩子的模样了。孩子不愿上学，不愿考试，我和她爸很不理解，上学有什么难的？我们不要求你学习有多好，只要你和正常孩子一样，按时上学、放学，健康快乐就好。道理说了一通，可无济于事。找人算卦，找心理咨询师咨询，找学校领导老师家访……，做了一系列工作，孩子依然没有走出去。我也每天生活在痛苦中，开始疯狂的读书学习，看家庭教育、心理学方面的书，有心理课就去听，就去学。一般情况下，孩子在监控下，是可以很清楚的被拍下来的，这也需要家长告诉孩子，在上学期间，不要到隐秘的角落里，无论谁叫都不能去。
创造良好的阅读环境创造一个好的阅读环境，是十分重要的，让孩子身处阅读氛围浓重的环境里面，不仅能够让孩子主动的进行学习探索新的知识，还有感受到阅读带给他们的喜悦。培养一个好的阅读习惯好的阅读习惯会让阅读的效果事半功倍。幼儿时期也是培养好习惯的最佳时期。培养好的阅读习惯才会让孩子学会真正的阅读。好的阅读习惯，例如：按顺序阅读，规定的时间进行阅读，交流分享读书心得，整理书籍等。
《跟爱因斯坦一起玩数学》共五册，分为初级篇、进阶篇、方篇、挑战篇、故事篇。这套书主打“陪伴式学习”的概念，爱因斯坦的动画形象，或提问或解答，全程陪伴孩子学习，帮助养成良好的数学思维，适合7-15岁孩子阅读。
宠溺就是教育孩子最不应该的方式方，若想孩子未来成为一个有用的人，那就必须奖罚分明。做对了就应该奖赏和夸赞，做错了就应该批评和指责，只有这样才能让孩子养成一个良好的生活习惯，以及端正的三观，这对他未来有着极其深远的影响。
孩子如果很自觉，学习习惯也好，中学可以放心交给学校管理，那当然好。但是很多孩子习惯并没建立起来，还需要家长的很多陪伴、引导，这时候家庭生活的时间也是一个非常非常重要的考虑因素。
比如，你是做少儿形体礼仪培训的，除了正常给孩子上课外，你还要为孩子提供日常形体礼仪养成训练计划，向家长传输引导孩子养成良好习惯的重要性，制定相应的检验和测评标准，以帮助孩子们发现自己形体上存在的问题，并看到自己进步，同时给爸爸及老人传递正确的陪伴和新时代教育观等。所以，你卖的绝不仅仅是形体礼仪课这个课程，还是针对客户需求的一系列解决方案。
