带你了解专门教叛逆孩子的学校怎么解决
2024-06-11 05:46:18
其实,这些家长眼中的学习是中小学生的学习,对于幼儿园的孩子来说,一日生活中的点点滴滴,每个环节、每个活动都是学习,良好习惯的培养、快乐的游戏、集体的探索活动都是符合幼儿年龄特点的学习。孩子在幼儿园的每个时刻、每个环节都由老师精心设计,争取让孩子在园的每一分钟都过得富有教育意义。下午放学,我把《一本书教会孩子爱上学习》给焦虑的若男的爸爸送去。我说,这本书啊,你先看,然后我们班的家长都传看,都好好学习一下。我坚信,好书会提升家长教育水平和提升家庭幸福能力的。
另一边,五年级的壮壮寒假作文没写完,爸爸张先生接到了语文老师的电话。张先生说,儿子惰性强玩心重,不愿意花时间动脑子写作文,好不容易写的几篇,还都是开学前父母说一句他写一句完成的。“虽然孩子嘴上不说,开学的情绪波动也不大,但我知道这就是他抵触上学的表现。”
家长若在孩子面前,总以“高姿态”自居,不愿放下父母的权威,这种不平等的交流只会让孩子产生排斥感。所以,无论是“自卑”还是“叛逆”,都不是孩子真实的“自我”。
1.千万不要用语言吓唬孩子,如“上学就要受苦头”“你再调皮,等上了小学,让老师好好整你。”这些话语会使孩子产生恐惧感,形成心理障碍,不利于形成积极入学的心理期待。
当听见孩子抱怨“上学不开心”的时候,父母的第一反应是责骂孩子不努力,试图给孩子讲大道理,还是抱住孩子问问他是不是遇见了什么事?
还有一种情况,孩子出现身体疾病不能去上学,孩子很乖,可是我生病了,比如长期头疼,翻来覆去的腹泻,等身体疾病。
点击阅读全文