天津滨海学生厌学特训学校
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你说的,正好是孩子想听的,你听到的,正好是孩子想告诉你的。比如,孩子只是想跟你表达一下情绪,结果,你给了一通道理,孩子就不愿听了。而除此之外,到了孩子上学的年纪,可能还得跟着孩子一起上学读书?毕竟自从我们高中毕业后,那些远远超出生活必须的、以培养国家顶梁柱为目标的知识已经被我们封印起来了。如果不找点法子解封,估计孩子问起问题来都是一头雾水,父母的威严何在?孩子的安全感何在?
而育儿焦虑症是指父母对孩子越来越重视,在培养孩子的过程当中,孩子出现的问题以及未来可能的行为引发的父母的焦虑。
1.党宸希妈妈:孩子从幼儿园到小学是一个全新的阶段,这个阶段需要家长们和学校老师全力配合,包括孩子在生活中的习惯和养成,家长提前帮助孩子去适应一下,让孩子自己去学习,改变在幼儿园的作息习惯,记住上学路线,保护好自己的学习用品和人身安全,帮助孩子更好更快的适应一年级学习状态。
有的家长为了哄孩子上学,拼命地描述幼儿园有多好,“幼儿园有很多好吃的,好玩的,还有小伙伴陪你玩”,而孩子感受到的却是陌生和失落。反而就更抗拒入园了。
每日童话林幼儿园的班级群中都是热热闹闹的,主班老师会分享每日的学习进展与未来每周的学习计划,保育员老师会将每日孩子的园内生活作息料理的井井有条,消工作一丝不落。每日群中还会分享各种孩子的灿烂笑脸与可爱瞬间。与父母分享教育的心得、分享孩子成长点滴,缓解了新入园家长每日的焦虑与不安。
在这个案例中,我们可以看到许多孩子因为不想上学,内心有很多压力,也有很多潜在的焦虑情绪,对于孩子们来说,他的焦虑并不像大人们样的感觉明显,而且往往他的表现是伴随着不同程度的恐惧。
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