马鞍山含山叛逆教育孩子学校
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心理学上有“防止多余刺激原则”,即尽量防止与辅导活动无关的刺激出现。但有的家长总是在孩子学习时嘘寒问暖,或是看到孩子做错题就急不可耐,这些都不利于注意力的培养。学习应该在固定、安静的场所进行。所谓固定,就是在学习的场所就干与学习有关的事,所有与学习无关的书籍、杂志、玩具甚至食物都不要出现在此场所;所谓安静,就是让孩子能沉得下心学习,不要打扰孩子,分散孩子的注意力。同时,在日常学习、生活当中,可通过行为训练、自我批评、榜样学习等方式,帮助孩子提高自制力,从而达到提升注意力的目的。有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的专科函授学习认真而充实。三年的'严寒酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!
孩子很多时候不愿去表达,是因为对父母的信任崩塌了。家长总是会用命令的语气去让孩子做事情,根本不会考虑孩子的想。
1.其实很多时候孩子表达不想上学,不想做作业,只是一种情绪的发泄,并非真的决定不上学,不做作业。只要父母不因此焦虑而心急,孩子自己会缓过神来,然后步入正常。
2.当孩子抗拒上学,这只是冰山一角!当孩子不断以虚构的疾病抗拒上学时,其实是在向大人释出求救的讯号,他或许碰到了困难,却不知道怎么向家长开口求助,只好选择用装病这种消极的方式逃避。
3.每个孩子的天赋都是不一样的,虽然有些孩子确实天赋异禀,他们已经掌握了现阶段所有知识,甚至开始学习高年级知识了,这时候家长就可以考虑让他提前上学甚至越级学习,可要是你的孩子只是普通人,那家长还是让孩子老老实实的按照规定年龄入学比较好。
4.女儿出生以前,我也总以为孩子提前一年上学比较好。既能抢在起跑线上,也可以比别人早一年出来工作,多有优势啊!
5.孤独:经常挨打的孩子,会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子,更会使孩子的自尊心受到伤害,他往往会怀疑自己的能力。这样的孩子往往不愿与家长和老师交流,不愿和小朋友一起玩,性格上也较孤僻。
错误的方式:偷偷离开;欺骗孩子,妈妈去上个厕所就回来;责备孩子,你怎么又哭了;物质鼓励,你好好上学,放学妈妈买你喜欢的玩具给你等。
聊到这儿,马翠长叹一口气,欲言又止,接着说,“这五年里,我太累了,整个人都要崩溃了,我真的承受不了了。2016年秋季开学的那个学期,是我最煎熬的一个学期,我每天早上带着孩子出门,跟老公说是去送娃上学,其实根本没学可上”。
先来看我朋友圈各个上学老母亲的反应,第一个老母亲说孩子开开心心,尚未断奶,但是一听到上学闹钟就赶紧起床,奶也不吃了,估计也这是自然离乳的节奏了。
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