九江共青城全封闭管教叛逆学生的学校

第三，把课本基础知识学扎实。我大胆猜测一下，您孩子成绩不会很突出，因为成绩好的孩子不可能不去注重学习的，所有被动学习的孩子成绩都不会很好，那么在这样的情况下，他去上补课班的意义何在，没有主动性的学习，特别是在一个班课环境下，它会受到很多的干扰，注意力不会集中在课堂上课后，也不会有很好的作业反馈，我觉得对这样的学生来讲，当务之急就是把他从辅导班接回来，对他进行家庭教育，提高他学习的目的性，规范他学习的习惯，提升他管理时间的能力。学校可以聘请有关教育专家，教授来学校讲座，让家长认识到家庭教育的重要性。学习一些家庭教育的方法。懂得去和孩子进行真诚的沟通。

为啥詹老师说得这么绕呢？因为孩子还小，他的模仿能力和学习能力超级强，特别是对负能量的语言、不好的耍酷类的行为习惯学得飞快，简直到了一看便会，一会就生根的地步了，所以这方面家长要做好言传身教——正人先正己啊！特别是要在家庭的日常运作中，不能对孩子娇生惯养，溺爱，要把他当成家庭成员的一份子参与到家庭的运转中来，要把“我要积极主动地做家务去展示我对家的爱”的观念灌输给孩子。

大班：培养良好的行为习惯和学习品质以及基本知识的学习，比如对于数的认知、时间与图形的认识、空间方位的感知、逻辑与推理的训练。牢固记忆所有拼音、准确拼读所学拼音。在学习的过程中，我们也会渗透识字、组词、遣词造句、故事创编、看图说话及正确书写姿势，全面提升孩子的

年幼的孩子普遍自觉性差，让他养成主动刷牙的习惯，需要一些方来训练。比如，在孩子刷牙时播放儿歌，或者通过讲相关的绘本，来加强孩子主动刷牙的意识。

周燕萍觉得最重要的学习习惯就是做好时间的规划与管理，养成良好的学习习惯，在规定时间内完成一定的学习任务，偶尔没有完成目标时也不要苛责自己，而是及时调整学习计划与心态。

首先要帮助孩子养成健康的饮食习惯，只有营养充足，才能够让大脑细胞和身体充分生长发育。在和孩子交流的过程中，家长也可以经常训练孩子独立思考的能力，引导他们思考某些问题的前因后果。