第一、明确领导意图。正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务。不能正确理解领导的意思，将会出现企业决策方案在执行的过程当中，小小偏差、会在不断的执行中，不断放大，最终导致整体工作的偏差，越到后期离原定的目标越远，甚至是背离了领导的意图和目的，有可能给公司造成无法弥补的损失。可以说只有明确领导的要求，才能制定工作目标和行动计划，逐项落实、跟踪反馈。要不断充实和学习，能够从更高的角度，替领导换位思考;对此，《促进法》提出，未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
向父母推荐《儿童情绪管理与性格培育绘本》，作为孩子三岁前的睡前故事书阅读，培养3-6岁孩子良好的行为习惯，帮助孩子控制情绪，养成良好的性格。
1.1、做作业的目的有3个：一是巩固所学知识，二是查漏补缺，三是培养独立思考的习惯和能力。信息化时代，孩子们在做作业的过程中养成一种非常不好的习惯：一遇到不会的题目就会求助于网络，有的孩子甚至养成了做作业离不开手机的坏毛病。孩子一旦养成了对手机的依赖性的话，做作业对孩子就没有太大的意义了。所以，我建议我们的孩子要把平时的每一次作业当成考试，而把考试当成平时的作业来对待。
2.学习任何一门学科，都必须要养成记笔记的习惯，并培养速记笔记的能力。“好记性不如烂笔头”，这话一点不假。然而，现阶段，无论是基础教育阶段学生，还是成年学生，笔记这方面的表现令人堪忧。
3.将健康的食物和有趣的活动融入每日生活，不仅有助于促进孩子的发展、改善他们的健康状况，也为他们养成健康饮食终身习惯打下基础。
4.一种高效的学习方，得益于这一学习方，本次学业评价班级17人，夺得满分。好成绩的背后是方，也是不断的努力，提升学习力，养成好习惯。习惯好了，能力提升了，学习自然就好了。关注我，一起学习。
5.学习行为这件事情，如果到了初中还没有养成很好的习惯，那么想要有一个好的成绩，或者有更多的提升是很难的。很多家长在小学阶段比较注重孩子的学习习惯学习态度的培养，但是到了初中反而因为学业比较繁重，忽略了这一点。其实越到初中越要注重孩子自身学习行为的规范。家长该盯还是要多盯孩子的，但是不能够大包大揽。
这位清华妈妈的教育方式，其实值得所有年轻妈妈们学习，她陪伴孩子从小养成了按时完成作业的习惯；养成了提前预习的习惯；养成了自律的习惯；养成了自学的习惯……我认为小学阶段，最重要的不是你学多少知识，而更重要的是各种好习惯的养成。
每一天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自我的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的欢乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
只有父母以身作则，并将严明的教育落到实处，孩子才会形成好的学习习惯和品德，在事业上有所建树，对社会有所贡献。
