细看“双减”政策，我们不难发现，有“同时要引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷”这句话；相信各位家长也已经清楚，自补课机构凉凉之后，网络游戏就成为下一个整治目标。孩子的沉迷、家长的疏忽、游戏平台的开放，让手机游戏成为一头“吞金兽”。孩子玩手游不能自拔，吞噬家长银行卡中的余额，给家庭带来巨额的损失，也让家长对孩子荒废学业充满担忧。
其次，张老师强调在教育孩子的过程中要习惯于慢养成，要尊重生命成长的内在规律，即满足与尊重生命的本质需求，给孩子一个不亏欠，不恐慌，情感充分满足的童年。
吃饭的时候就好好吃饭，关掉电视放下手机，一家人围坐在餐桌前。可以给宝宝准备一个儿童餐椅，固定好位置用餐，让孩子知道一坐到这个椅子上就是要吃饭，从小养成固定位置吃饭的习惯。
在父母的帮助下，年幼的何碧玉也慢慢接触了丰富多彩的知识，同时也养成了养好的学习习惯和生活习惯，对书中的知识也产生了更多的需求。
3.增强个人防护意识。自觉遵守疫情常态防护要求，在人群聚集和密闭场所戴口罩，养成勤洗手、勤通风、公筷制、分餐制、保持“一米线”、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯，主动配合重点场所执行扫码、测温等防控措施。
进入秩序敏感期后，孩子会从外界环境的刺激中不断学习和总结，逐步养成自己的行为和习惯体系。也就是说，那些看似无理的行为，其实能够有效帮助孩子获得知识的积累和能力的提升。
