天津南开叛逆期孩子送强制学校

孩子出现厌学的情绪，还会总是找借口。让自己的失败合理化，这是很多孩子犯的通病，讨厌学习，而且总是为了逃避学习而各种推脱和磨蹭。有的时候这些孩子身上还会出现“阿Q”精神，错误的安慰自己，却从未真正的找到自身的原因。我们这些孩子上学都是在厂区自己的学校上学，那时候学校叫XX子弟学校，学校资源、环境都挺好，夏天风扇冬天暖气，我们这些孩子因为从小认识上学那是天天打成一片。

许多家长对于家庭教育的认知都很模煳，单纯的认为给孩子报辅导班、监督写作业、督促孩子上好的高中大学就是家庭教育了，其实真正的家庭教育远远不是这么“简单”！

1.希望孩子健康快乐成长，是每一位父母与教育工作者乃至全社会的美好期盼。从理想到现实，家庭教育长路漫漫。相信通过学习《家庭教育促进》和分享心得，将助力老师们更科学地指导家长依家教、科学家教！

2.很多学生家长都非常担心自己孩子的学习，担心孩子未来的发展。但很多家长甚至专家都没有找到孩子学习不好的真实原因。我会在文章的后面告诉家长们真实的原因。这是市面上专家总结的造成孩子学习不好的重要因素：

3.覃塘区检察院联合覃塘区妇联、教育局、贵港市同德社会工作服务中心及有关学校召开家庭教育指导会，各参会人员踊跃发言，纷纷向涉案未成年人的家长宣传《家庭教育促进》和家庭教育知识，强调家庭教育的重要意义，并结合各自工作职责提出有针对性的家庭教育指导意见，为加强、改进家庭教育监护开出“良方”。

4.一、未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。二、未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。三、未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

5.家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育(家长培训)等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。

叔叔阿姨们，同学们好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师。孩子最容易模仿家长的言行、只有家庭教育和学校教育有机结合起来、才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要，主动去做好家庭教育。孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树、才能成为对社会有益的栋梁之才!

郜恒云老师认为很多家长忽略了家庭教育，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，甚至有的家长直接把孩子扔给爷爷奶奶或者保姆，隔代教育理念和溺爱导致孩子养成很多不良习惯，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。孩子的成长需要学校、家庭和社会等多方配合。小学阶段正是孩子养成好习惯的关键期，过了这个年龄段再进行教育，效果可能会差很多，因此郜老师经常和学生家长发微信、打电话了解孩子的状况，有需要时她也会去家访，让大家重视孩子的家庭教育。

对于家庭教育，大部分人有着很大的误解，总是认为，所谓的家庭教育，就应该是家长“教”孩子怎样。实际上，好的家庭教育不是家长的大包大揽式的包办代替，也不是花费巨额辅导费用砸在补课班上的经济支持，从教育学和心理学的角度来看，家庭教育更多数的，是一种润物细无声式的影响。相比于具体学科的答疑解惑，我们更应该关注家庭对一个人底层思维的影响。