另一部分原因来自于教学内部。在相当一部分的学校中，教学指导思想仍停留在应试教育中，从未走出来。学校和老师一味为了升学率，中学的课程与内容也是以升学为目的涉及的，教材内容陈旧，话题枯燥死板，无法调动起学生的学习兴趣。还有的老师仍被升学指挥棒左右，课堂上“漫灌”，忽视了生动有趣的教学过程，更无暇估计学生的兴趣和个别差异，题海战术压得孩子们喘不过气。种种做法，严重打击了青少年的求知欲和好奇心，厌学情绪凸显，在青少年看来，网络的“好处”此时正是他们需要的。因为人的本能是，什么让我不舒服，我就攻击什么。孩子不读书，让家长焦虑，家长就决定消灭这种让自己不舒服的言行——说教、软硬兼施、打骂逼迫孩子返回学校。只要孩子的这种言行消失了，也就被家长消灭，家长就安心了。至于孩子厌学的原因，只是被压制了，实际上并没有被很好地解决。
平时的工作学习之余，我们不妨和孩子一起静静读一本书，把亲子时光变为阅读时间，在共同进步之中，帮孩子养成阅读习惯，增加阅读量，陶冶情操。
1.国家为了让孩子有更多的自由选择，所以才会出台了“双减”的策。德、智、体、美、劳的全面发展不能只是一句空话，一定要落实。现在全国也把美术教育列入了中考，成绩自然是要计入的。因此，在日常生活中，要培养良好的学习习惯，积极地适应新的教育方针。
2.孩子的肠胃很娇嫩，家长要用心呵护，先要了解孩子的肠胃，然后在规避伤害孩子肠胃的五个常见基础上，采用这四种辅助办，帮助孩子养成良好的饮食习惯，让孩子学会自己照顾自己的肠胃。
3.父母知道自己要参与孩子的学习当中，要陪伴孩子一起学习，但是父母对于陪读的真实意义有错误的理解。父母觉得陪读，就是要无时无刻陪在孩子身边学习，陪着孩子读书，要打理好孩子任何事情，不要让孩子因为一些事情而分心，就什么事情都帮孩子做好了。父母放弃自己原来的工作和生活，就为了陪伴孩子学习，而且还随着孩子读书地方的改变，父母也跟着孩子改变，甚至专门在孩子读书的地方租房住，就为了能够陪伴孩子学习。父母的这种陪读方式是错误的，这只会养成孩子依赖的性格，对自己的事情是不会做的，只会读书，但是读书的效果是不佳的。父母的这错误的陪读姿势是不能够促进孩子的学习。
4.小学与幼儿园的学习时间、学习内容、学习方式等方面存在很大差异，为孩子培养良好的学习习惯，对减轻孩子在学校学习和生活中的各种不适应有很大帮助。
5.《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出要让儿童具备基本的生活自理能力，鼓励做力所能及的事情，并掌握生活自理能力的基本方。劳动教育是幼儿德育内容之一,是培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民，端正劳动态度，养成劳动习惯的重要手段。随着劳动节的到来，我园开展了“享劳动之乐，悟劳动之美”主题活动，通过亲身体验让幼儿感受劳动的快乐和艰辛，在动手操作中掌握劳动的知识和技能，体验环境清洁后的自豪感、成就感。
这个过程是最不可取的。每日的完成是基本功，也是养成学习的好习惯，而突击完成那就是走马观花，没有任何实质效果。习惯没养成不说，还给自己的恶习的养成提供了土壤。
二、养成习惯，扣好“第一粒扣子”。训子千遍不如培养一个好习惯，我们把培养孩子的良好习惯作为家庭教育的重要抓手。作为两个孩子的家长，培养孩子自主学习意识、时间管理能力和良好的习惯修养尤为重要。孩子父亲闲暇之余会耐心了解孩子的成长烦恼，为孩子答疑解惑，把道理变成行为，把行为稳定下来变成习惯修养，帮助孩子扣好人生的“第一粒扣子”。
相较于其他平板尽可手持的操作方式，读书牛2AI学习平板有着更符合成长期的孩子使用习惯，特别是在音频输出上就有三种方式：平板自带扬声器输出；底座音箱输出；蓝牙耳机输出．其中音箱座输出为选配附件，如果你觉得需要可以选择是否购买。个人觉得还是挺值得选配的，因为它的输出方式为2*5Ｗ立方体声输出，输出来的音质效果也不错。
