带你了解叛逆孩子全封闭学校咋办

回顾原则，费曼在很多场合都倡导人们重视对学习的反思，要从有意义的反思中得出新的东西，深入抓住知识的内核，然后有目的地简化之，才能彻底地理解其中的精华。事实往往就是如此，我们必须在实践中检验优秀的学习方法，并在理论上不断完善它，才能保证我们日常学习的质量。自律优秀的人自然是利用互联网学习，但像我这种平平无奇的上班族，平时路上基本就是看一些娱乐信息，当下热点话题，偶尔看一些搞笑视频或者追剧之类的，总觉得路上的时间太短，学习需要一个适合的环境和时间。其实都是给自己找的借口，这样一天下来慢慢感觉自己的浮躁就来源于这漫无目的的吸收信息，什么鱼龙混杂的信息都能了解一点看到一点，实际对自己没有任何营养。

2021年5月，我去北京参加了5日止语营。说实话，我之前所有的学习，目的只有一个，就是为了改变孩子，唯有这一次是单纯的为了自己的成长而去的，结果收获满满；

1.学史明理、学史崇德、学史增信、学史力行。习总书记说“党史学习教育要坚持读原着、学原文、悟原理”，学史悟思想强根铸魂，奋进新时代追赶超越，这是一名思课党员教师的学习遵循。《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，读原着、学原文，看书、听书、看视频、听讲座。抄写治学习笔记、组织召开“三会一课”、参与党史理论测试、德育实践基地参观……统筹规划、细致安排，多种方式学习的目的在于悟原理，将理论和实践相结合，充分运用到思课堂中。

2.当有一天孩子因为某种原因不再学习艺术，那么能给他留下什么？孩子为什么学习艺术？考试加分？特长生？考级证书？目前这些因素越来越重要，但是教育孩子培养孩子最终的目的是什么？值得家长去深思。

3.在口岸通道、一线执勤哨点，民警纷纷通过图文视频、现场教学等方式进行十九届六中全会精神的学习，同时深入驻地集市宣讲精神内涵，既达到了通过宣讲传播策的目的，又达到了通过讲解深化学习的效果。

4.20.聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地，愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾，刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海，懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

5.古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难，我换了好多种方，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。

相比传统党建教育，VR党建教育不受空间限制，展厅范围及陈列展品可无限增加。并且永远“营业”365天不落幕，可以让党员根据自己的情况实时学习，从而达到学习目的。

文言文最大的特点是语言简洁，叙事精练传神，也正因为这样，学生在学习文言文时就有很大的想象与拓展的空间。教师可以充分利用这一点开发学生学习文言文的潜力，做好引导和启发的工作。高中语文课程必须充分发挥自身优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，达到立德树人的目的。教师可以结合学生的特点，采取“量体裁衣”的教学方式，在充分发挥学生自身优势的同时，也要激发学生的想象力和兴趣，让学生带着兴趣，轻松愉快地学习。

作业的目的是帮助学生巩固所学内容，检测学习效果，长期以来却成了学生的负担，甚至给家长带来了焦虑。为此，学校对教师进行培训，不断转变教师观念，达成共识：学生是学习和发展的主体，无论是课堂教学还是作业布置，都要树立以学生发展为中心的理念，将作业视为课堂教学的有机组成部分，作业完成过程也应成为学生自主学习的过程。减少作业总量和时长，对作业设计提出了更高的要求，教师要把握课程标准要求，深入分析教材，精准把握学情，明确作业承载的知识和能力，对于学生掌握较好的内容可以少布置，对于教学重点和学生易错的内容要设计不同形式的练习，促进学生的思维发展和素养提升。