德州夏津专治孩子叛逆的学校

不同于20或30年前，当今越来越多接受过高等教育的家长发现有些教学内容过于浅显，或者希望培养孩子深度思考的能力和意识。在目前的状况下，几乎不可能要求老师给出任何解决方案，因为学校对于老师的束缚很多。我身边很多家长都有给孩子报名校外机构的学习。客观地说，某些校外机构聘请的教师出自名校，教学内容紧跟学校进度和教学大纲，编撰合理，老师的讲解深入浅出，并没有超前教育。同时，孩子的学习情趣也没有被磨灭。固定老师可以让每节课无需重新“破冰”，孩子更快进入学习，学习更高效，老师足够了解孩子，也能够对孩子进行个性化教学，教学质量更稳定。

又是一年开学季，很多幼儿园适龄儿童的爸爸妈妈就开始焦虑，害怕孩子适应不了幼儿园生活、害怕孩子到幼儿园受欺负、甚至害怕孩子受侵害等等。

1.第一，长春教育资源并不平衡，好学校每个区就那么几个，所有的家长都削尖了脑袋要进去。但可悲的是长春主城区很多年没有合适的新住宅小区，大部分目前孩子进入上学年龄段的都在三环以外，四环附近，咱们长春的公共交通大家也知道，开车送几乎成了很多家庭买车的主要原因。

2.面对孩子的这种情况，很多父母感到很困惑，不知道孩子为什么会害怕上学，更不知道该怎么去让孩子恢复到正常的学习状态。

3.有些妈妈很焦虑，她对孩子的成长忧心忡忡。很害怕孩子受到伤害。怕孩子冷，怕孩子热，怕孩子饿……过度的关注，使她会集中精力控制孩子的行为。这种控制会让孩子早早失去了天性，没有自由，在母亲的苛求下，他以后也变得苛刻，内心很纠结。一边渴望自由，一边压抑飞翔的心。所以，妈妈要学会排解焦虑，多说“没关系”，努力平衡自由与规则的天平。

4.3、家长焦虑影响孩子：入园焦虑而产生压力的不止孩子，还有家长和老师。许多家长感觉不到自己的焦虑，但在日常说话中就会不自觉的经常说，你吃饭这么慢，上幼儿园怎么办啊？还有一些家长因为不舍得把孩子送进幼儿园，产生担忧焦虑，哭泣等症状，把压力和情绪无形中传递给孩子。

5.每当孩子上早教课，艺术培训课，幼儿园开学季，一开始都会表现出前所未有的恐惧感，孩子第一次接触的大集体，这些对于孩子来说，是有些陌生又有些抵触的，这种恐惧感是由于宝宝内心的分离焦虑所产生的。

我们不难看出，家长过于焦虑，对于孩子的成长以及发展是百害而无一利的。那么家长应该如何打破这种焦虑胶装，从而实现家长和孩子的同时破茧呢？放宽心很重要。

昨天我们说家庭教育很重要，但是家长说了，到高中，我们完全辅导不了孩子了呀，要是小学，我辅导孩子完全没有问题；初中，我努努力也还凑合，但到了高中，我真的是无能为力了呀。今天我想在这里和家长朋友说，这份焦虑完全没有必要，这焦虑的背后也还是对孩子的教育的认知出了问题。

有次送女儿到幼儿园的门口，刚好遇见了这个朱老师，我就跟他聊了两句，说感谢他的耐心，孩子现在没有不想上学的情绪了，而且我家孩子说越来越喜欢你了。