而在家庭教育的领域内,家长可以做很多的事情去辅助孩子学习,但这需要在以孩子为本位的前提进行。孩子学习的原因是“孩子需要学习”,而不是“我当初就可惜没学”或“其他孩子都在学”。本法指出,“未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利”“未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力”。
不少家长面对青春期的孩子,手足无措,感觉自己无可奈何,尤其是当孩子厌学叛逆,甚至不读书的时候,家长更加焦虑,很多时候家长想树立原则,但是不知道如何去做。而且,当孩子还有很多的压岁钱时,家长似乎拿孩子更加没有办,因为他有足够的钱,想怎么花就怎么花。
这位家长还义愤填膺地表示:他亲戚孩子是免费的,我两个孩子为什么不能免费?这大概就是家长补课之后,举报老师的真实原因。
此次讲座,家长们不仅了解了孩子的厌学心理,也学会关注和了解孩子的内心世界。在进一步帮助孩子摆脱厌学情绪的同时,家长们也在和孩子们一同成长进步。
哈佛成人发展研究就指出:决定人一生幸福关键的因素就是有爱的人际关系。父母作为孩子的第-任老师,家庭教育绝不可忽视。我们每隔一段时间,就会开设家庭教育指导师训练营,现在已陪伴1000+学员走过。从不知道如何正确引导孩子,到亲子关系越来越紧密,孩子越来越听话,顺手拿到中国管理科学研究院的***证书。期间,学员们都有着自己的心得。
说到这里,有一点我们做家长的就需要留意了,如果孩子学习成绩一直可以,某一科却突然成绩下滑,这时候就要积极和孩子、老师沟通,厌学厌的是家长,偏科偏的是老师。