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社交能力是一项非常重要有用的能力。但是家长也不能认为孩子和同龄人的社交就是完美无缺的。家长们不能只让孩子有了同龄玩伴就什么心都不操了。孩子的行为习惯还是需要家长的监督和引导纠正。这样孩子才能有健康的认知和行为能力，也才能更好地成长。返回搜狐，查看更多天才的养成，并不完全靠智商，而主要是靠兴趣的动机，全身心的专注，及时的反馈，不忘初心的坚持，受得住寂寞，方可成功。但这些优秀特性都是靠家庭教育培养出来的，是父母以身作则，孩子耳濡目染才能习得的。善良的父母，优秀的父母，合理的教育方法，方可培养出卓越的孩子。

那么一个学生在什么情况下才会产生厌学心理呢？十多年来，我曾为上百名厌学症患者提供过有效的心理援助。总结下来，我认为孩子厌学产生的原因无外乎有这么七种：

正确对待早恋,与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，去体会孩子的心情，站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想，找到孩子早恋的根源，找到方解决孩子早恋厌学的原因，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。晓之以理

我认为所有的厌学都是有原因的，到底是家庭教育的原因，还是孩子自身的原因，还是学校教学模式的原因，我们应该要找到根源，而不是孩子厌学就，想退学，家长就想退学后怎么办，我们应该先考虑孩子厌学的原因是什么，看能不能有所解决。高一孩子退学了，在社会上要受到更大的挫折，面对更多的困难。如果到时候孩子后悔了怎么办，害怕了怎么办？所以，我觉得我们还是按正常的教育系统走，然后找寻孩子厌学的原因，看是否有能力解决。而不是孩子想退学，就不找原因或者是认为孩子不适合读书，让孩子不如社会，我认为没有一个孩子是天生不适合读书的，也没有孩子是天生适合读书的，主要还是看家庭的教育理念，毕竟，家长是孩子的第一任老师。

今日话题分享：你认为：当孩子进入到初中阶段后，出现厌学的情绪到底是何种原因造成的？欢迎在下方分享你的看和经验。

很多学校越来越重视心理健康，在校内设立了专门的心理咨询室，对有心理问题的学生，及时关注、陪伴、咨询。而作为孩子的“第一任老师”的家长们，在这方面应承担着重要责任，平时要有意识学习基本的心理健康常识，学习与孩子沟通的技巧，尊重孩子，获得孩子的信任。在唯分数论的时代，大部分家长只注重孩子的学习成绩，好像除分数之外的事都不重要。等到孩子学习成绩下降或厌学之后才着急求助，其实，成绩下降、厌学只是表现，背后有着更多的原因。