学而时习之不亦说乎？近人终身学习，曾国藩可为楷模。子不学非所宜，幼不学老何为。如果说每个人的人生是一个圆，学习就是半径，半径越长，拥有的人生就越广阔，越丰富，越深厚。人生的黄金期在青年，青年选择了学习就是选择了进步，自觉学习，主动学习，终身学习，唯有此才不会落后于时代，才能融入于时代，才可有为于时代。在教育界有一种说法，叫做“三年级效应”，三年级是小学阶段的一个爬坡阶段，很多孩子都容易在坡上掉下来，原因有三种，第一种，课程难度的陡然提高，让很多孩子不适应，接受起来比较慢。第二，前期基础没打捞，知识开始断层，出现了成绩的暂时落后。第三，长期养成不良的学习习惯等问题的集中凸显，学习思维和态度上跟不上，成绩自然一落千丈，成为老师眼中的差生。
但家长如果过分注重写写算算胜于习惯培养，只会倒逼幼儿园小学化的现象，最终受害的是还是孩子，因为他不仅会错失养成良好习惯的机会，还会因为过度小学化，产生严重的厌学心理。
1.因此如果想要从事家庭教育行业，家庭教育指导师这个证书对于你来说，就是很有需求量的。而且随着家庭教育日益被重视，以后家庭教育指导师这个证书的含金量，只会越来越高。二、家庭教育指导师值得考吗？
2.“双减”策的目的，在于让教育回归本真，形成以家庭教育为基础、学校教育为基石、社会教育为补充的一个良性循环和互动的大教育环境。
3.一位家长深有感触的说道：“自己平时忙于工作，忽视了家庭教育，在教育子女方面经验不足，总是在一边犯错一边摸索”。今天的讲座很及时，给在座的家长们上了一堂特别实用的家教辅导课，不仅帮助我们解决了很多家庭教育中的困惑问题，也为孩子们开学更好的进入学习状态提供了有力的帮助，在今后的教育中，我们将尊重孩子的成长规律，做好孩子成长路上的引路人。
4.家长强行送去培训班的原因成为孩子口中家长要求去的，如果不懂孩子，孩子也不懂自己，教培的时间和金钱只买了全家的内心安慰。
5.但是有细心的家长发现，自己的孩子上托管两周成绩竟然下降了很多，本来还是一个中等生，现在几乎成班上倒数了。家长也很疑惑，为什么会这样？难道老师看着写作业还不如家长？最后问孩子，终于发现了原因。
“双减”之后，家庭教育回到了在孩子学习成长过程中该有的位置。那么，“双减”之后的家庭教育该怎么做？许多家长为此纠结，四处求助。
孩子心智的成长离不开家长和教师的影响，家庭教育和学校教育、社会教育同等重要。下面，我们就来看看，面对这些问题，家长应该如何应对，老师们应该在其中发挥什么样的作用：
家庭，是心灵的港湾和避难所，也是一个人出生以后诞生后所面临的第一个学校，而父母是每个孩子的第一任老师。毫无疑问，家庭教育是奠定孩子三观和思想根基的第一站。家庭教育的质量也对孩子未来的人生产生着深远的影响。好的家庭教育往往可以帮助孩子建立起良好的道德品质，文化修养和生活习惯。有言道“少年强则国强”，青少年的发展将会影响着一个国家和民族的未来发展。
