比如：课后去游泳、打羽毛球等，既可以增加感情，又有利于孩子的健康。长期下去，孩子会自己养成运动的好习惯，从而主动去运动，这对于孩子的健康来说是有利的。如何抓好孩子的早期阅读，从而让他养成良好的阅读习惯？蒋忠心建议，早期阅读要从零岁起步。孩子的早期阅读不仅仅是读实体书，他应该是去“读”大自然、“读”生活，让孩子从身边“读”这个世界。让孩子阅读，就要为孩子创造阅读条件，家长要更新一个认识，孩子阅读不是拘泥于“安安静静看书”，而是除了“阅读眼”之外，发挥孩子的“阅读耳”、“阅读手”。在早期读物选择中，家长可以选择一些可操作性的书，比如可以闻到味道、有触感的书，让孩子在阅读中操作和互动，这是更适合低龄孩子阅读的方式。
各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有学校、老师、家长、形成教育合力，才能发挥最强、最佳教育功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，为孩子创造一个良好的发展空间。
叛逆学校教您如何对待孩子早恋问题！小学阶段的恋爱，其实不等同于成年人，他们只是在模仿行人行为下的彼此吸引与欣赏，属于从自恋到她恋的转移，你家的孩子成绩优*秀，对自己充满自信，而喜欢她的女生也一样，他们都是校园里的佼佼者，彼此接触的机会多，从喜欢自己发展到喜欢彼此。
当然每个孩子都是与众不同的，而每个家长也都有自己关于“什么学校适合自家孩子”的不同想，因此尝试列一个问题清单，罗列上所有你认为重要的事情。记住，面对收费的学校，你是顾客，不要担心任何尖锐的问题得罪对方——学校会告诉你想了解的一切！
正确落实“双减”策不仅需要学校的努力，也需要广大家长的积极支持和参与。减负才能增效，健康才能长效。相信在家庭和学校的双重助力下，孩子们的成长之路必将精彩纷呈。
岷山学校不仅参加课后服务的学生多，而且服务方式也很多样。校长李雅芳介绍，“服务按照‘按需报名、弹性放学’的原则进行。即尊重家长的实际需求，不搞一刀切。”具体做是：有的家庭可能不需要服务时间太长，只要孩子作业完成就好；有的家长希望孩子在学校参加兴趣小组；有些家长下午5点半下班，来接孩子可能快6点了。因此，学校将延时服务分成免费放心班、四点钟学校、延时服务班等不同的情况，每类的服务内容、放学时间都不同，家长可以根据自己的需求自由选择适合孩子、方便接送的服务类型。
