校园霸凌，虽然是个别现象，学校也需要反复和家长，学生强调，现在未成年人，犯法的年龄从2021年3月开始，从14岁调整为12岁了，让孩子们知道犯法后的后果，也让其他孩子知道如何保护自己，自己的身体属于自己，不可侵犯，告诉自己的家长，老师，大声唿救，还可以求助法律的帮助。作为家长，一旦孩子有厌学，或者学习成绩突然下滑，或者身上突然出现抓伤，淤青，或者心情忧郁，家长需要和老师立即联系，关注和留意蛛丝马迹，只要家长、学校、孩子，还有全社会都关注和教育好孩子，爱护好孩子，才能最大程度降低霸凌发生的概率。这种教育方式不仅是失败的，也是残忍的。类似这样控制欲强的父母，是很多家庭教育失败的源头。“控制”不一定会养出可怕的孩子，但一定会教育出厌学的或是脆弱的孩子。
随着生活水平的提高，人们对形象要求越来越高，很多以前连基本护肤的女性现在也开始化妆护肤了，淘宝上除了买衣服鞋等服饰用品，最多的就是美妆护肤类产品了，每天的自拍和社交离不开形象的重要性。所以现在美妆技术越来越多人学习。
这十几年来我对学科课外培训一直是坚决反对。基于长期从事教学研究和学生学习研究，我看到的各种课外培训辅导基本全是以盈利为目的陷阱和商业套路，其实根本就不是教育！
培训课上，家老师采用理论教学和实际操作相结合的形式，从了解老人的饮食、日常生活、性情等方面入手，为志愿者们讲解了家服务照顾老人的重要性、如何正确认识养老、怎样做好护理等方面知识。现场进行了实操展示，大家学习热情高涨。通过此次的培训活动，进一步提升志愿者专业服务水平，同时，也为更好地发挥志愿者“爱心助人、奉献社会”的作用打好基础。
学习肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，学习不需要太多的目的性，但不能不学习，即使你大学毕业了，还是依然要继续学习。
《改造我们的学习》?作者在列举事例的同时，为了增强说服力，有时还引用革命导师的论断来加以论证。如第三部分，为了强调客观实际的重要性，作者指出，“马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导”。在论证马克思列宁主义的学习态度时，作者则引用了斯大林关于“把革命气概和实际精神结合起来”的论述，从而增强了论证效果。
