儿童、少年的可塑性较强；在义务教育阶段，教育资源的不平衡为实质上的不平等。北京教师轮岗体现了平等教育；儿童、少年时期养成了学习习惯，国家最终可以实现素质教育。社会倘若一定要说守护未成年人，北京教师轮岗制度值得全国推广。老师提醒家长在假期里要重视孩子安全监管，向家长汇报其孩子的在校表现，共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。同时，也进一步了解了学生的家庭情况及孩子的假期安排，并就孩子的假期学习计划进行了科学合理的指导。
随着经济的发展，社会的进步，现在的孩子长大成人之时，恐怕没有文化的人就不再能应付自如了，各种职业将不接纳没有文化的人。因此，家长教育孩子首先要有正确的学习目的，良好的学习态度，从根本上克服厌学情绪。厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以，家长应采取各种有效方式，让孩子生动、主动地学习。
总之，针对目前学生中的一些阅读问题，最重要的是教他们读不同的书，根据不同的目的来学习，教学方会达到“授人以渔”的目的。
教师素质的高低，直接影响着教学质量，同时更影响着学生的成长；要提高教师素质，很重要的一条，就是加强学习。我校及时召开了师德师风整治活动动员大会，组织全体教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办》等相关内容。深刻分析了学校师德师风方面存在的突出问题，明确了这次师德师风整治专项行动的目的及意义，在广大教职工中营造“增强学习意识，提高素质能力”的学习氛围，引导教师争做学生学习的引路人，增强教书育人、以身立教的社会责任感和使命感。
儿童的马虎问题不是生来就有的,在儿童的早期教育中,父母应注意对儿童成长中各个方面的培养，目的在于避免儿童出现学习马虎的问题。从来不马虎的孩子,在现实生活中非常少,但是经过父母的努力,减少儿童马虎问题的出现还是可以做到的。
很多学习好的学生在学习的时候都是有计划、有目的地去学习的，在开始之前都会做好详细的学习计划，并且严格按照计划进行学习，不会拖延。
