孩子6岁前，是智力发展最为关键的时期，这段时间他对一切事物都特别敏感，是孩子养成良好习惯、学习启蒙的“最佳年龄”。好的习惯能对人一生起到关键作用，从小养成好的习惯，将一生受益。3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响，这也证明，幼年时期对孩子的影响将决定其一生的发展。正如蒙台梭利所说的，我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。实际上，父母都是疼爱自己的孩子的，不管孩子长相如何，在父母眼里都是最可爱、最好看的那一个。不过为了孩子日后在社会上生活，家长还是要帮他们养成好习惯，这不仅关乎颜值，还关乎很多方面。
家长是孩子的第一任老师。有些家长平时缺乏耐心，对孩子也缺乏耐心，这就导致孩子在做事情时也会效仿着家长的样子，家长的一言一行都会给孩子留下深刻的印象，耳濡目染，家长的一些不好的习惯就会潜移默化地影响着孩子。
1.当孩子有了主动吃饭的意识后，他们身上偏食、挑食的不良用餐习惯就会慢慢消失。虽然父母追着孩子喂饭会更有效率，但是这却也为孩子之后的好的用餐习惯养成埋下了隐患。
2.还有就是上课习惯的改变，整体上课时间从幼儿阶段的20分钟，变成小学一节课40分钟。与此同时，上课内容也有明显的变化。“幼儿园阶段，孩子们一边唱跳一边学习；升入小学，孩子们要习惯安静地坐在课桌上听课，对于专注力是个很大的考验。”
3.至此，我们排除了价值决策所带来的干扰，那么接下来就可以缩小范围，将解决问题的重心落到识别驱动模块上：帮助祁奇养成指读、圈画关键词的习惯，对题目中常见的基本指示信息形成条件反射，并加入指读检查机制，在校准和校验两个环节双管齐下。最终，祁奇通过训练，成功解决了考试漏题的困扰，一跃成为了班里的“考神”。可见，孩子的学习问题并不都是复合型问题，有时恰好就卡在了某一个模块的卡点上。一旦克服它，孩子的成绩就会突飞勐进。
4.山东还开展以“做好生活垃圾分类，践行绿色低碳生活”为主题的在线知识竞答活动，宣传普及垃圾分类知识，引导养成垃圾分类习惯，促进资源循环利用。
5.内务是特训的重要考查内容之一，目的在培养孩子整洁且有条理的生活习惯。通过内务整理活动的开展，培养孩子良好的生活习惯、行为习惯、意志和吃苦耐劳精神。
晨起是孩子精力充沛最强的阶段，不管是听故事、还是唱文儿歌，把早起听文的“磨耳朵”习惯坚持下去，你会发现孩子对语的敏感和兴趣会随着习惯而深入思考钻研，经典的文故事、和文儿歌，不同于传统教学素材的听式训练，听一听、唱一唱的“磨耳朵”形式，更强调了孩子“精听”的重要性，做好早起听文的“磨耳朵”习惯，也是培养优秀学霸能力的基础素养。
9.对于施暴者家长来讲，肯定是家庭教育的缺失和学校管理的失败才造成了自己的孩子恃强凌弱的品德和性格，家长要及时从自身找原因开始反省，要跟老师打听孩子在校的表现情况和学习情况，一般来说学习下降就是不良习惯的开始。家长切记，偷奸耍滑，坑蒙拐骗偷就是从不思进取开始的。
如果父母想要培养孩子的社交能力，可以看看这本《儿童社交能力养成课》，这本书是专门为3-6岁的儿童量身定做的社交能力培养手册。
