家长在使用这些方法的时候，要根据孩子的接受能力，慢慢地适应，读书也不是一蹴而就的事情，孩子爱上读书后，就会事半功倍，对于日后的学习生活，益处多多。（１）布鲁纳的认知—结构学习理论。布鲁纳是美国着名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称之为认知－发现说或认知－结构论。他认为学习的实质是主动地形成认知结构，学习包括获得、转化和评价三个过程。
饭桌上，孩子拒绝吃萝卜，爸爸立即警告他不吃将会有怎样的后果，但孩子仍然不愿吃，爸爸突然起身一把抢走了孩子的饭碗。
1.拼音是小学语文学习的第一关，很多孩子因为上学前没有接触过，所以在刚入学时感到吃力。家长在早教中可以根据孩子情况，让孩子提前认识一下拼音，也可以帮孩子打个基础。
2.如果在学校做错事情，还会受到老师和家长的批评，可以说从小上学就给孩子留下了阴影。所以不少孩子一上学就难受，总想请假回家。
3.哪个家长也不愿自家孩子输在起跑线上，所以家长给学生报很多课外补课班，生怕孩子比别人差，要知道现在的补课班一节课都是很贵的，家长也承担着来自经济条件上的压力。
4.幼儿园开学时间的决定是国家教育部慎之又慎的决定，任何一丝丝风险都不会愿意让孩子去承担。所以，对于环境是否安全有顾虑的家长，可以安心送孩子去幼儿园和上学，做好自身的防护，上学的环境是安全的。
5.综上，心亦诚温馨提示您：当孩子厌学时候，家长一定要避免打骂孩子，先要问清原因，才能够对症下药，孩子成长的路上，难免会遇到坎坷，需要父母的支持与爱护。
今年5月，媒体曝光重庆一位父亲将6岁的女儿滞留在幼儿园1年多，拖欠托管费累计3万多元，父亲已没有钱为由不愿将孩子接回，而孩子的母亲也称和父亲已经离异，没有能力抚养孩子，任由孩子在幼儿园里自生自灭……
其实幼儿园只是一个让孩子独立去面对和去适应，或者用皮亚杰的说，非常关键的顺应的过程，所谓顺应是指孩子需要改变自己的想来适应当下的生活，这对于极其坚持原则，不愿改变，对于情感敏锐强烈的我们的孩子而言确实是一个巨大的考验。
一个长长的假期结束了，开学的日子来临，乐乐今年正式开始上小学，这不头一天上学，早上醒来，很高兴的准备书包去学校，结果到了校门口大哭大闹起来，她说“不要上学，不要离开爸爸妈妈！”家长和老师，这时候只能哄着、说着，费了老半天，才让孩子进入校门。
