问题已经出现了，再后悔也没有用，最重要的是解决问题。所以，我和妻子一起行动，我们一边上网查询哪家好的问题少年学校，一边向亲友同事寻求帮助。后来，终于从一个远房亲戚那里打听到泽邦教育，我和妻子调查了一番，发现那学校确实如亲戚所说是个好学校，对于叛逆的问题少年来说是个好去处。今年3月5日，熟悉的一幕再次上演。妞妞妈妈中午2点要求进校接孩子被老师拒绝后，她直接强行翻阅学校的伸缩门，接走了自己的孩子。
家长的需要是解决孩子成绩的问题；困惑的是有些孩子家长来找到我们的时候有点晚了，大多数孩子已经是厌学、弃学，网瘾、离家出走、抑郁等，通过心理辅导，学生的改变却没达到家长想提高成绩的期望，即使好了学习耽误了，对于学生来说，成绩依然是他们的紧箍咒······
孩子的问题是要预防的，一个懂家庭教育的家长会在孩子出现问题之前就提前预防了这个问题。家庭教育就是告诉我们父母要去了解孩子教育的大方向大规律，了解了本质之后我们才能去更好的解决孩子的一些问题。
对孩子叛逆的表现，有了新的认识：以前以为青春叛逆期不可控，听了讲座才知道，叛逆的原因是由于家长对孩子自信.独立等表现的误解，致使孩子才有叛逆的表现，通过家长和孩子的有效沟通，完全可控。
经过两年断断续续的“治疗”，孩子的“多动症”并没有好转，甚至有了厌学情绪。后来经一位同学家长提醒，孩子才被确诊为“过敏性鼻炎、慢性鼻炎、鼻窦炎”！
这周末家长群里的大新闻就是家庭教育促进的通过（新闻参考：我国首次对家庭教育专门立：重家风、减负担、孩子犯错父母问责），上周五十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进，这是我国首次就家庭教育进行专门立。
