家有初中生,家长们该怎样寻找和孩子交流的共同话题,成为孩子志趣相投的“好朋友”?如果孩子已经开始叛逆,在亲子沟通中有哪些不该说的话?该如何看待初中生的电子产品沉迷问题?科学利用课余时间。引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络,预防和解决网络沉迷。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
选择最适合孩子的学习内容和教学方式,忽视校外辅导肯定不可取,因为好的孩子基本都在补课(效果未必好),但好的老师更容易启发孩子领悟力,找到孩子问题症结,规划孩子学习进度,争取每次考试的成绩进步。
中低年级以硬笔书、软笔书、多米诺搭建、篮球、绘画、创意美术、科技制作等课程为主,高年级以教育戏剧、摄影、语绘本、国画花鸟、情景剧课程为主。校内外辅导教师搭配指导,学生们的兴趣爱好得到最大程度的施展,真正做到以高质量的兴趣课程与课后服务吸引孩子们留在学校、留在课堂,爱上学习、爱上活动。在此基础上,彩虹合唱团、如也书社、丹毓晨阳武术团、爱跑田径队等特色社团按部就班、有序开展。并在九月举办“童心向党”百米画廊,承办“民族昌盛、为你而歌——庆祝建党100周年市级大型书现场会”活动,以丰硕的艺术成果向建党百年献礼。
大量研究表明:读书能力不是随着年龄的增长而提高的,在小学低年级读书能力没有得到培养的孩子,年级越高则学习越吃力,进而渐渐丧失学习的兴趣;相反,喜欢阅读的孩子,年级越高学习就变得越容易。对那些阅读能力差的孩子来说,读书的快乐是水中月、镜中花。如果老师和家长不引领他们,他们的人生将会变得充满艰辛,没有书香的人生将是多么地悲哀!没有一开始就讨厌读书的孩子,也没有靠自己明白过来而变得喜欢读书的孩子,关键在于是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中。我们应该尽早把孩子带入书籍的海洋,让孩子的学习之路更加顺畅。
孩子,要学会努力与坚持。虽然老师总是说让你们的爸爸妈妈对你们的学习负起责任,但学习终归是你自己的事情,你是最应该对自己负责的人。你要明白,学习从来就不是一件快乐的事情。所以努力的孩子才显得那么可贵!学习就是一个“积沙成塔”的过程,一点一滴的积累才能真正有所收获。所以,开学17天以来,每天都坚持完成学习目标、每天都坚持课外阅读的孩子,你们,不仅是父母的骄傲,也是老师的骄傲!
3、只拿学习成绩说话:我觉得几乎很多家长把孩子的学习成绩放在了首位,这当然没错。但是,家长做什么事都与孩子的成绩挂钩,那就不好了。学习固然重要,孩子在学习上努力了尽力了。学到多少是多少。不会的可以在课后补。不能因为孩子一次考试成绩就完全否定了孩子。这样,孩子的脑子里也就是成绩成绩父母父母。再也没有别的可想了。