洛阳洛龙男孩军事化学校

让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办法就是坚持每天去幼儿园，并且不迟到、不早退。迟到会导致孩子时间观念差，做事磨蹭、拖拉，不按时吃早餐等。从而影响到孩子的身体发育，总迟到还会错过不少精彩活动，也会造成孩子无法融入集体的情况，所以家长千万不要把孩子迟到不当回事。对于父母来说，经过了一轮拼爹拼妈拼房拼孩子拼人品，终于拿到小学的录取通知书了，家长们松了一口气。可是紧接着，面对孩子的焦虑，家长也会因为孩子能不能适应小学生活，能不能跟上小学的节奏而焦虑，我们经常可以看见开学第一天，小学门口堆满了紧张兮兮的家长，和怯怯的孩子们。就算上课铃响了，孩子都进了教室，家长们也还是徘徊在学校外面，久久不肯离去。仿佛一下秒，如果孩子有什么问题，他就要冲进学校里去帮忙似的。

开发孩子智力，培养专注力，培养自信心，培养善始善终及精益求精的良好习惯，帮助孩子达到愿意观察身边一切事物及对色彩的敏感度，培养孩子的意志力及责任感以及成就感，无论将来孩子从事哪种事业都会表现出其独特的能力，是孩子成长过程中受益最大的DIY手工之一。

1.幼儿参与这些运动项目，不仅有利于生长发育与健康，还能增强环境适应力，促进认知、情感和社会心理发展，使其掌握基本动作技能和养成终身锻炼的习惯。

2.前面说到喝热水习惯的养成，一是因为卫生考虑二是因为在缺少医疗条件的古代，热水确实对女性有着不小的帮助。那么从历史大环境的角度来看喝热水，其实也是一个国家稳定的表现。

3.在随后的活动过程中，主讲人利用组队竞争的方式带动孩子们的积极性，通过无图片记忆词汇和带图片记忆词汇的方式来提升小朋友的知识量和读书的专注力。通过活动，让孩子们知道读书的重要性，让他们养成良好的读书习惯，让读书成为一种乐趣、一种风气、一种氛围，让好书伴随孩子们健康快乐成长。

4.餐后整理环节，教师还为幼儿提供图画书阅读、编手链等放松活动，利用一日生活的各个环节，助力幼儿专注力、坚持性等良好学习习惯的养成。

5.有了好的开端，在后面的管理过程中，刘老师也会邀请家长配合自己，两方共治。针对班上的孩子总会存在一些特别的攀比情况——谁的文具最好看，刘老师就会暗中向家长建议，孩子们的文具尽量不要太花哨；针对有的孩子好动好玩，衣服上的绳子都能玩上半节课，刘老师就会特别要求家长在为孩子买衣服时，注意款式的选择。在老师的细心观察、家长的配合下，班里的风气、学生的一些小习惯都得到了很大改善，一切都在向好的方向发展！

4月23日，习总书记致首届全民阅读大会举办的贺信中写道：希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

这个误区也很常见，不少家长看到孩子做错事，就大吼大叫以威胁、贿赂等方式，强制让孩子改变坏行为，家长这种做是速成心态在作祟。实际上大吼大叫、威胁、贿赂这种方式，只能短暂地让孩子改掉这个习惯，他并没有意识到这个坏习惯本身的问题所在。而父母并不能时时刻刻都陪在他身边，这种潜在的问题，只会日积月累，离开了父母他可能就原形毕露了。

看着孩子学习，不断地他订正错题，同时不免来一番说教，就是要先复习巩固学过的内容，再做联系。但这样的谈话很难让孩子接受，并照着做。