根据被打的女孩家长透露，可能是因为自己的孩子在二年级的时候打了那个家长的孩子一巴掌，当时也向对方道歉的，本以为这件事情结束了，可是在后面的上学期间，那个女生一直在找自家孩子的麻烦，可是没有想到，自己还没有说什么呢，那个孩子的家长直接到班级上打了自己的孩子。不过这只是这位家长的片面之词，具体是什么原因，我们还不得而知，当地有关部门已经介入调查，相信很快我们就能知道真正的原因了。孩子出现厌学心理的原因是多方面的，不完全来自学校和老师，父母也有不可推卸的责任，在帮助孩子纠正厌学心理的过程中，不能忽视家庭对孩子的影响，家长应合理调整教育行为，纠正子女的厌学心理。孩子产生厌学心理形成的原因主要有两个方面：青少年管教学校在哪里
【人名】同志主持中央工作以后，也一再强调学习的极端重要性，号召全党要学习、学习、再学习，并用邓小平理论武装全党和加强学习的制度建设，提出了一系列明确要求。
1.对教育焦虑型诉求。由于未来竞争的残酷，家长担心对孩子的未来和家庭未来的幸福期望得不到满足，于是处于极度焦虑之中，哪怕孩子成绩名列前茅，甚至数一数二的，都担心失败，孩子在学校挨批评、受委屈、被欺负，立即对学校和他人产生怀疑，甚至失去信心……。
2.最后，韩老师从预习、听课、复习等环节给学生们提出一些建设性的意见，强调高效学习的重要性。同时，鼓励学生们积极参加校内外组织的有意义的活动，心中有故事，笔下才有内容。她希望同学们因热爱语文而更加地热爱生活，成为一个自信温暖的人！
3.其次，个别沟通。一是要注意沟通技巧，先拉近距离，从学生感兴趣的话题入手，获得学生信任；再引入早恋话题，并表示保密；然后以朋友的身份进行深入沟通。二是注意沟通内容，说明早恋的不利影响以及现阶段学习的重要性，并对学生提出期望。
4.患有焦虑症的孩子会加剧内耗的程度，内耗也就是精神损耗，虽然孩子并没有做过多的体力劳动，但是焦虑的情绪就会耗尽孩子身体的精力，孩子会以肉眼可见的速度越来越疲惫，整个人显得萎靡不振。
5.俗话说“师傅领进门，修行在个人”，研究生已经是成年人了，应知晓学习的重要性，并具有独立的学习能力，而不是依赖老师的看管，那样即使毕业也可能会面临“淘汰”。
2.儿童对父母过于依恋：患有分离焦虑的孩子平时一直与父母在一起，特别是妈妈。一旦与妈妈突然分离，分离焦虑避免不了。
爱孩子是父母的天性，但是会爱孩子是一门科学。首先，要有正确的家庭教育理念。现在学校的考试不让排名，考试成绩整体不公开，许多家长心里就没底了。过去孩子的考试成绩下来后，家长都要算名次。往前提了，心里很高兴；停滞不前了，就开始坐不住了；后退了，更是天下大事。如果家长能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方，家长的教育焦虑、考试焦虑也许会大大减少。
跟岗学习期间，她迅速的定位角色,进入状态，多思多问，虚心求教,尽可能多的收集、消化、吸收华小先进的办学理念、管理经验和值得借鉴的好的做,可以说是受益匪浅，同时也深深地感到自己能力和工作需要的不对等，课堂教研与指导能力、组织沟通协调能力、突发事件的应急处理能力明显不足，也深深地感到学习的重要性，今后应该在工作中不断学习，丰富和提高自己，做一名学习型研究性的老师，以弥补自己的不足。
