5.注重沟通。家长一定要努力改善亲子关系，多和孩子沟通，了解孩子的想法，弄清厌学的原因，才能对症下药。同时父母要加强学习，提升自我修养，通过掌握更多的教育心理学知识找到解决孩子厌学的有效方法。身教重于言教，父母认真学习会更好的激励孩子摆脱厌学情绪。我们可以利用相关绘本，来帮助孩子缓解入园焦虑。比如《魔法亲亲》：小浣熊不想去上学，但是妈妈说，人总要去做一些自己不想做的事情，当你开始上学，或许你会爱上学校呢。你会交上新的朋友，有新的玩具。
对于轻度抽动症，大量群体进入青春期后会自动消失。对于重度抽动症，消失的概率会比较小，不及时治疗也会影响孩子的身体发育。抽动症孩子能否上学取决于他们疾病的严重程度。如果抽动症患者不影响其他孩子，临床上一般建议可以正常上学。
有些家长对于孩子的学习，会产生轻微的""教育焦虑""，担心他们因为各种疏忽而错失""学霸""的称号，每天和孩子交谈最频繁的话题便是学习。孩子上学之前，告诫他们要""努力读书，课堂上不要做其他事情""；放学回到家，不停询问孩子的学习情况，之后监督作业和功课预习；孩子睡觉前也会告诉孩子""一定要取得优秀的成绩，不能有任何闪失""。
当孩子专注一件事不被外界的因素打扰时，就说明这个孩子的大脑发育比较健全。现在孩子们专注于一件事总比孩子上学后因为专注力不集中上课开小差被请家长好吧。
家长因找不到合适的房子而苦恼，孩子上学路上担心他们的安全，有事去学校路途却又太远而不方便，孩子放学回家的路程都可以让孩子好好的休息一段时间，心疼孩子的同时，也给自己增添了很多烦恼。
对于一年级孩子来说，学习不要什么意义，而是当下的感受。他们问：为什么要上学。其实是想说：上学这事，让我觉得很不舒服。
